(1)【◆题库问题◆】: “我们假定教育的目的在于使个人能继续他们的教育,或者说,学习的目的和报酬是继续不断生长的能力”,体现了( )的观点。A.教育的无目的论B.神学的教育目的论C.社会本位的教育...
我国古代荀子所持的“性恶论”观点是属于()
(1)【◆题库问题◆】: 我国古代荀子所持的“性恶论”观点是属于()A.内发论B.外铄论C.多因素相互作用论D.个人本位论 【◆参考答案◆】:B (2)【◆题库问题◆】: 联系实例,谈谈在教学中应如何...
在教育目的的价值取向上,人们通常认为持个人本位论的学者有()。
(1)【◆题库问题◆】: 在教育目的的价值取向上,人们通常认为持个人本位论的学者有()。A.涂尔干B.卢梭C.裴斯泰洛奇D.福禄贝尔 【◆参考答案◆】:B C D 【◆答案解析◆】:B.C.D都是持有...
马克思主义关于人的全面发展学说是社会本位的教育目的论的典型代表。()
(1)【◆题库问题◆】: 马克思主义关于人的全面发展学说是社会本位的教育目的论的典型代表。()A.正确B.错误 【◆参考答案◆】:正确 (2)【◆题库问题◆】: 心理健康教育的内容主要是()A.学习辅...
把满足社会需要视为教育的根本价值的价值取向是()
(1)【◆题库问题◆】: 把满足社会需要视为教育的根本价值的价值取向是()A.人本位B.社会本位C.教师本位D.学生本位 【◆参考答案◆】:B 【◆答案解析◆】:社会本位的价值取向,与人本位的价值取向...
下列()是陈寅恪先生阐述的宇文泰实行的民族政策。
(1)【◆题库问题◆】: 下列()是陈寅恪先生阐述的宇文泰实行的民族政策。A.关东本位政策B.关中本位政策C.关西本位政策D.关外本为政策 【◆参考答案◆】:B (2)【◆题库问题◆】: 推恩令 【◆...
20世纪末,中国开始的素质教育运动的理论基础是()。
(1)【◆题库问题◆】: 20世纪末,中国开始的"素质教育运动"的理论基础是()。A.个人本位理论B.文化本位理论C.全面发展学说D.社会本位理论 【◆参考答案◆】:C (2)【◆题库问题◆】: 阅读...
卢梭主张教育的目的是培养自由的人。这种观点属于()。
(1)【◆题库问题◆】: 卢梭主张教育的目的是培养自由的人。这种观点属于()。A.社会本位论B.个人本位论C.宗教本位论D.文化本位论 【◆参考答案◆】:B 【◆答案解析◆】:法国思想家卢梭是个人本位...
德国教育家凯兴斯泰纳认为,国家的教育制度只有一个目标,那就是造就公民。这种教育目的观的价值取向是( )。
(1)【◆题库问题◆】: 德国教育家凯兴斯泰纳认为,国家的教育制度只有一个目标,那就是造就公民。这种教育目的观的价值取向是( )。A.社会本位B.科学本位C.伦理本位D.个人本位 【◆参考答案◆】:A...
下列选项中不属于中国教师角色的文化传统是()
(1)【◆题库问题◆】: 下列选项中不属于中国教师角色的文化传统是()A.道德追求大于社会索取B.社会本位高于个人本位C.自我修养先于对他人教育D.重视争取自我权益 【◆参考答案◆】:D 【◆答案解析...