我国古代荀子所持的“性恶论”观点是属于()

(1)【◆题库问题◆】：[单选] 我国古代荀子所持的“性恶论”观点是属于()
A．内发论
B．外铄论
C．多因素相互作用论
D．个人本位论

【◆参考答案◆】：B

(2)【◆题库问题◆】：[问答题,论述题] 联系实例，谈谈在教学中应如何贯彻理论联系实际的原则。

【◆参考答案◆】：(1)理论联系实际原则的定义：是指教学要以学习基础知识为主导，从理论与实际的联系上去理解知识，注意运用知识去分析问题和解决问题，达到学懂会用、学以致用。(2)理论联系实际原则的基本要求是：①书本知识的教学要注重联系实际；②重视培养学生运用知识的能力；③正确处理知识教学与技能训练的关系；④补充必要的乡土教材。

(3)【◆题库问题◆】：[单选] 道德判断发展理论认为，道德判断形式反映个体道德判断水平，个体的道德判断形式处于不断发展之中，冲突的交往和生活情境最适合于促进个体道德判断力的发展。提出该理论的是（）
A．罗杰斯
B．马斯洛
C．皮亚杰
D．科尔伯格

【◆参考答案◆】：C

(4)【◆题库问题◆】：[填空题] 德育过程是由教育者、受教育者、_____和_____四个相互制约的要素构成。

【◆参考答案◆】：德育内容；德育方法

(5)【◆题库问题◆】：[单选] 在教学方法的改革过程中，布鲁纳提出了()。
A．发现学习教学法
B．探究研讨法
C．纲要信号图式教学法
D．暗示教学法

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：布鲁纳主张在教师的指导下让学生自己发现问题，获得知识。

(6)【◆题库问题◆】：[填空题] 通过______实现对政治经济的影响，是教育作用于政治经济的主要途径。

【◆参考答案◆】：教育

(7)【◆题库问题◆】：[判断题] 受教育者申诉制度和教师申诉制度都不属于行政渠道的教育法律救济制度。()
A．正确
B．错误

【◆参考答案◆】：正确

(8)【◆题库问题◆】：[判断题] 弗洛伊德把“基因复制”看做决定人的一切行为的本质力量。()
A．正确
B．错误

【◆参考答案◆】：正确

【◆答案解析◆】：题干的观点是威尔逊的主张。

(9)【◆题库问题◆】：[判断题] 在教育工作中教师履行自己的道德义务就失去了职业自由。()
A．正确
B．错误

【◆参考答案◆】：正确

(10)【◆题库问题◆】：[判断题] 讲授法就是注入式教学。()
A．正确
B．错误

【◆参考答案◆】：正确

【◆答案解析◆】：在启发式教学思想指导下的讲授是启发式教学，而在注入式教学思想指导下的讲授则是注入式教学。