(1)【◆题库问题◆】: 为什么说教育和社会生产力之间是一种相互制约的关系?试加以论述。 【◆参考答案◆】:(1)生产力对教育的制约作用表现在:①生产力的发展决定教育目的的确定;②生产力水平制约着课程...
联系实际。论述家庭、社会、学校相互配合的重要性,以及促进三者结合的方法。
(1)【◆题库问题◆】: 联系实际。论述家庭、社会、学校相互配合的重要性,以及促进三者结合的方法。 【◆参考答案◆】:(1)①家庭教育、社会教育、学校教育的协调一致、互相配合,有利于实现整个教育在时空...
德育的价值属性和对平行教育子系统的作用是德育的功能的两大含义。()
(1)【◆题库问题◆】: 德育的价值属性和对平行教育子系统的作用是德育的功能的两大含义。()A.社会性B.享用性C.教育性D.个体性 【◆参考答案◆】:C 【◆答案解析◆】:德育的价值属性和对平行教育...
教学工作的基本组织形式是()
(1)【◆题库问题◆】: 教学工作的基本组织形式是()A.分组教学B.现场教学C.课堂教学D.个别教学 【◆参考答案◆】:C 【◆答案解析◆】:课堂教学是教学工作的基本组织形式。 (2)【◆题库问题◆...
简述素质教育的特点。
(1)【◆题库问题◆】: 简述素质教育的特点。 【◆参考答案◆】:(1)整体性。素质教育是教育全员性和全面性的统一,必须面向全体学生,抓好每一个学生的素质的全面发展。(2)基础性。素质教育既要为学生的...
对学生新型学习能力的指导主要包括()
(1)【◆题库问题◆】: 对学生新型学习能力的指导主要包括()A.信息能力指导B.自主学习指导C.合作学习指导D.探究学习指导 【◆参考答案◆】:A, B, C, D (2)【◆题库问题◆】: 教学设...
教师和学生在教育内容的教学上构成______关系。
(1)【◆题库问题◆】: 教师和学生在教育内容的教学上构成______关系。 【◆参考答案◆】:授受 (2)【◆题库问题◆】: 教学设计是联系教育理论与教学实践的桥梁,有利于教师创造性的发挥。()A....
下列哪些因素制约着教学内容的制订?()
(1)【◆题库问题◆】: 下列哪些因素制约着教学内容的制订?()A.教育目的B.生产力发展水平C.儿童的年龄特征D.教师实际水平E.家庭的教养方式 【◆参考答案◆】:A, B, C, D 【◆答案解析...
有些心理学家把少年期称为“危险期”或“心理断乳期”,这意味着儿童将从心理上摆脱对成人的依赖,表现出追求_________
(1)【◆题库问题◆】: 有些心理学家把少年期称为“危险期”或“心理断乳期”,这意味着儿童将从心理上摆脱对成人的依赖,表现出追求__________。 【◆参考答案◆】:开放式 (2)【◆题库问题◆】...
组织教学必须贯穿上课的始终。()
(1)【◆题库问题◆】: 组织教学必须贯穿上课的始终。()A.正确B.错误 【◆参考答案◆】:正确 (2)【◆题库问题◆】: 道德认识 【◆参考答案◆】:道德认识:也叫道德观念。它是指对道德行为准则及...