简述三级单位级专业技术、操作技能职位人员应担负的工作任务？

(1)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 简述三级单位级专业技术、操作技能职位人员应担负的工作任务？

【◆参考答案◆】：（1）主持或参与完成本单位及以上技术成果项目或管理课题；（2）在系统内部及以上学术刊物上发表专业论文；（3）完成专业技术分析报告，提出改进建议和可行性方案；（4）每年组织单位内部学术讲座；（5）参加本专业培训大纲、规范、标准、教材、题库、课件的编写和审定工作；（6）参与各级竞赛的队员、教练、裁判以及评委工作；（7）出席高层次的专业会议及学术交流会议。

(2)【◆题库问题◆】：[单选] （）法，适合于管理人员或技术人员了解专业技术发展方向或当前热点问题等。
A．研讨法
B．专题讲座法
C．实践法
D．角色扮演法

【◆参考答案◆】：B

(3)【◆题库问题◆】：[单选] 对企业来说，最重要的资源是（）
A．员工
B．管理者
C．企业运行的资金
D．人力资源

【◆参考答案◆】：D

(4)【◆题库问题◆】：[单选] 工作任务安排非常紧凑的企业员工不宜采用（）培训需求调查方法。
A．问卷法
B．观察法
C．面谈法
D．档案法

【◆参考答案◆】：C

(5)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 简述需求分析的基本工作程序。

【◆参考答案◆】：（一）做好培训前期的准备工作；1、建立员工背景档案；2、同各部门人员保持密切联系；3、向主管领导反映情况；4、准备培训需求调查。（二）制定培训需求调查计划；1、培训需求调查工作的行动计划；2、确定培训需求调查工作的目标；3、选择合适的培训需求调查方法；4、确定培训需求调查的内容。（三）实施培训需求调查工作；1、提出培训需求动议和愿望；2、调查、申报、汇总需求动议；3、分析培训需求；4、汇总培训需求意见，确认培训需求。（四）分析与输出培训需求结果；1、对培训需求调查信息进行归类、整理；2、对培训需求进行分析、总结；3、撰写培训需求分析报告。

(6)【◆题库问题◆】：[单选] 企业吸纳、保留、激励员工的关键手段是（）
A．升职
B．待遇
C．物质奖励
D．薪酬

【◆参考答案◆】：D

(7)【◆题库问题◆】：[单选] 在培训教师的引导下，受训者围绕某一个或几个主题进行讨论，相互沟通、相互启发、自由交流的培训方法是（）
A．考察法
B．案例分析法
C．头脑风暴法
D．讨论法

【◆参考答案◆】：D

(8)【◆题库问题◆】：[单选] 新员工人职培训的第二个目的是（）
A．了解企业
B．消除疑虑
C．适应环境
D．顺利工作

【◆参考答案◆】：A

(9)【◆题库问题◆】：[单选] 绘制学习地图最关键的步骤是（）。
A．岗位分析
B．能力建模
C．内容设计
D．体系建立

【◆参考答案◆】：B

(10)【◆题库问题◆】：[单选] （）是整个课程设计过程中的一个实质性阶段。
A．课程规划
B．课程安排
C．课程实施
D．课程评价

【◆参考答案◆】：C