(1)【◆题库问题◆】: 儿童身心发展个别差异性表现在哪些方面。 【◆参考答案◆】:青少年儿童在兴趣、智力和才能、性格方面,存在着个别差异。兴趣上的差异,一般表现在兴趣指向的对象不同。如有的对数理化兴...
有些人“少年得志”,有些人“大器晚成”,这反映了学生身心发展的( )。
(1)【◆题库问题◆】: 有些人“少年得志”,有些人“大器晚成”,这反映了学生身心发展的( )。A.顺序性B.阶段性C.个别差异性D.互补性 【◆参考答案◆】:C 【◆答案解析◆】:个体身心发展的个别...
有些教师“恨铁不成钢”,对学生的严格要求却变成了对学生的体罚、讽刺、辱骂。致使学生身心受到一定的
(1)【◆题库问题◆】: 有些教师"恨铁不成钢",对学生的严格要求却变成了对学生的体罚、讽刺、辱骂。致使学生身心受到一定的伤害。请说明这种情况违背了什么道德原则,如何改变这种情况? 【◆参考答案◆】:...
某幼儿园把小学一年级语文、数学知识作为主要教学内容,这种做法有违()。
(1)【◆题库问题◆】: 某幼儿园把小学一年级语文、数学知识作为主要教学内容,这种做法有违()。A.儿童身心发展的稳定性B.儿童身心发展的个别差异性C.儿童身心发展的互补性D.儿童身心发展的顺序性 【...
人们常说“聪明早慧”“大器晚成”是指个体身心发展具有( )。
(1)【◆题库问题◆】: 人们常说“聪明早慧”“大器晚成”是指个体身心发展具有( )。A.阶段性B.互补性C.不平衡性D.差异性 【◆参考答案◆】:D 【◆答案解析◆】:发展的差异性是指由于人的发展的...
人会有什么样的行为跟人的能力有关,而是跟你的身心所处的状态无关。
(1)【◆题库问题◆】: 人会有什么样的行为跟人的能力有关,而是跟你的身心所处的状态无关。A.正确B.错误 【◆参考答案◆】:正确 (2)【◆题库问题◆】: 测评标志 【◆参考答案◆】:测评标志是为每...
让学生了解青少年身心发展的基本常识,掌握促进身心健康发展的途径与方法,理解个体成长与社会环境的关系。这属于思想品德课程目
(1)【◆题库问题◆】: 让学生了解青少年身心发展的基本常识,掌握促进身心健康发展的途径与方法,理解个体成长与社会环境的关系。这属于思想品德课程目标中的()。A.综合目标B.能力目标C.情感、态度、价...
所谓心理健康,就是一种良好的、持续的心理状态与过程,表现为个人具有生命的活动,积极的内心体验,良好的社会适应,能够有效地
(1)【◆题库问题◆】: 所谓心理健康,就是一种良好的、持续的心理状态与过程,表现为个人具有生命的活动,积极的内心体验,良好的社会适应,能够有效地发挥个人的身心潜力以及作为社会一员的积极的社会功能。(...
以下哪些属于理论心理学的研究内容?( )
(1)【◆题库问题◆】: 以下哪些属于理论心理学的研究内容?( )A.心理学学科性质 B.心理学方法论C.身心问题 D.学习心理机制 【◆参考答案◆】:A,B,C 【◆答案解析◆】:学习心理机制属于教...
机体某一方面的机能受损甚至缺失后,可以通过精神力量、意志、情绪状态对整个机体起到调节作用,帮助人战胜疾病和残缺,使身。L
(1)【◆题库问题◆】: 机体某一方面的机能受损甚至缺失后,可以通过精神力量、意志、情绪状态对整个机体起到调节作用,帮助人战胜疾病和残缺,使身。LI,依然得到发展。这表明个体身心发展具有()。A.阶段...