教师在分配学生的座位时，最值得关注的是对（）的影响。

(1)【◆题库问题◆】：[填空题] 教师在分配学生的座位时，最值得关注的是对（）的影响。

【◆参考答案◆】：人际关系

(2)【◆题库问题◆】：[填空题] 课堂常规的建立属于课堂（）结构。

【◆参考答案◆】：情境

(3)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 简述课堂有效管理的目标。

【◆参考答案◆】：（1）争取更多的时间用于学习；（2）争取更多的学生投入学习；（3）帮助学生自我管理。此题是对课堂管理的进一步考查。

(4)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 影响课堂管理的主要闻素有哪些?

【◆参考答案◆】：(1)教师的领导风格；(2)班级规模；(3)班级性质；(4)对教师的定型期望。

(5)【◆题库问题◆】：[填空题] 根据学生在课堂上表现出来的注意、情感、意志、定势与思维等状态水平，可以将课堂气氛分为积极的、消极的和（）三种。

【◆参考答案◆】：对抗的

【◆答案解析◆】：本题旨在考查课堂气氛的种类。

(6)【◆题库问题◆】：[填空题] 定型的期望包括人们对教师理应表现的行为及其所具有的（）和意向的期望。

【◆参考答案◆】：动机

(7)【◆题库问题◆】：[填空题] 正式群体的发展经历了松散群体、（）和（）三个阶段。

【◆参考答案◆】：联合群体；集体

(8)【◆题库问题◆】：[填空题] 教师促成的纪律应该包括结构的（）和（）。

【◆参考答案◆】：创设；体贴

(9)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 由于教师在课堂教学中起着主导作用，教师的教学、教师的领导方式、教师对学生的期望及教师的情绪状态便成为影响课堂气氛的主要因素。

【◆参考答案◆】：(1)教师业务水平的高低、教学能力与教学方法的优劣直接影响课堂气氛的好坏。(2)教师的领导方式是教师用来行使权力与发挥其领导作用的行为方式。(3)教师的积极情绪状态往往会投射到学生身上，使教师与学生的意图、观点和情感连结起来，从而在师生间产生共鸣性的情感反应，有利于创造良好的课堂气氛。

(10)【◆题库问题◆】：[名词解释] 定型的期望

【◆参考答案◆】：人们对教师在学校情境中执行任务往往有一种比较固定的看法，即使某一位教师的外貌谈吐并不符合这种固定的看法，人们还是会按照这种固定的看法去看待和解释教师们的行为。