整的素质测评体系包括哪些内容。

(1)【◆题库问题◆】：[问答题,论述题] 整的素质测评体系包括哪些内容。

【◆参考答案◆】：人员素质测评标准体系的构成分为两个方面，即内容结构和指标构成。内容结构方面包括：1）身体素质，包括生理方面的健康状况和体力状况两方面；2）文化素质，包括教育程度、自我学习程度、社会文化等方面；3）品德素质：包括职业道德、社会道德、政治道德；4）智力素质，包括科学智能素质和社会智能素质；5）心理素质，发展形成心理潜能、能量、特点、品质和行为的综合。素质测评的指标构成：1）测评要素，是之测评内容的细化条目，确定出测评的内容到底有哪些方面，是素质测评目标操作化的表现形式。2）测评标志，是为每一个测评要素确立的关键性描述特征，要求具备可辨别、易操作的特征，通常一个测评要素要由多个测评标志来说明。3）测评标度，是指描述测评或要素标志的程度差异与状态水平顺序和度量。测评指标的标度大致有量词式、等级式、数量式、定义式、综合式。

(2)【◆题库问题◆】：[单选] 思维作为人类认识世界的（）形式，则具有一种排斥非理性的因素的内在禀赋。
A．感性
B．理性
C．感情
D．理智

【◆参考答案◆】：B

(3)【◆题库问题◆】：[单选] 由国家人事部考试中心主持开发的，历时3年，耗资200万元，于1998年通过鉴定的项目是（）
A．企业管理人才评价系统
B．素质测评理论体系
C．国家任职资格评价中心
D．高级管理任职资格评价标准体系

【◆参考答案◆】：A

(4)【◆题库问题◆】：[单选] 美国普通能力倾向成套测验可以测出9种能力，其中V指那种能力（）。
A．言语能力
B．数理能力
C．空间判断能力
D．运动协调

【◆参考答案◆】：A

(5)【◆题库问题◆】：[多选] 素质测评信息化应注意的问题有（）
A．重视测评软件本身的问题
B．防止过分迷信测评软件
C．防范过度商业化
D．测评标准僵化
E．测评工具多样化

【◆参考答案◆】：A, B, C

(6)【◆题库问题◆】：[单选] 罗夏墨迹测验是谁编制的（）。
A．卡特尔
B．莫利金
C．罗夏
D．郝兹威

【◆参考答案◆】：C

(7)【◆题库问题◆】：[多选] 在多学科研究中，大科学家对科学技术发展的相关性认识更加深入，能不断克服（），将所掌握的知识进行融合再选，为其学术思想的形成和科学思维的成熟打下坚实的基础。
A．主观局限性
B．主观单向性
C．客观实在性
D．所处环境的对抗性

【◆参考答案◆】：A, B, D

(8)【◆题库问题◆】：[单选] 面试中，所谓（）原则是指主试人在面试中不带着任何主观意志，一切本着实事求是，从考生实际表现出发进行测评。
A．客观性
B．目的性
C．全面性
D．标准性

【◆参考答案◆】：A

(9)【◆题库问题◆】：[填空题] 科技进步日渐成为社会经济发展的决定因素，国际竞争已成为以（）为基础、以（）为先导的综合国力的竞争。

【◆参考答案◆】：经济；科技特别是高科技

(10)【◆题库问题◆】：[单选] （）是指个体以思维为核心的心理活动中最一般的综合能力。
A．智力
B．知识
C．智慧行为
D．潜力

【◆参考答案◆】：A