为儿童创设一定环境，让儿童在其中自我疏导其身心的某些不平衡，这种教育方法是（）。

(1)【◆题库问题◆】：[单选] 为儿童创设一定环境，让儿童在其中自我疏导其身心的某些不平衡，这种教育方法是（）。
A．疏导法
B．派遣法
C．发泄法
D．环境体验法

【◆参考答案◆】：A

(2)【◆题库问题◆】：[单选] 最有利于儿童成长的依恋类型是（）。
A．回避型
B．安全型
C．反抗型
D．迟钝型

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：安全型依恋最有利于儿童成长。

(3)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 简述幼儿园晨间检查的目的和步骤。

【◆参考答案◆】：晨间检查的主要目的是防止儿童将传染病及危险品(如小钉子、玻璃片等可造成创伤的小东西)带到所(园)内。检查可在日托儿童每天入园时，整托儿童早晨起床后进行。应由有经验的保健人员认真执行，不要流于形式。检查步骤包括一问、二摸、三看、四查。一问：通过询问家长，了解儿童回家后的健康情况，包括精神、食欲、睡眠、大小便情况以及有无咳嗽等疾病症状。二摸：通过触摸儿童的前额粗知儿童是否发烧，对可疑发烧者应测量体温。三看：观察儿童的精神、脸色是否正常，有无流泪、流鼻涕、眼结膜充血等现象。注意皮肤是否有皮疹(特别注意面部、耳后、颈部)。四查：检查儿童口袋中是否有可造成创伤的小东西。

(4)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 简述家长参与幼儿园教育的形式。

【◆参考答案◆】：家长参与幼儿园教育的形式，是指家长通过不同的形式，参与幼儿园的一些教育教学活动，协助教师的工作，以丰富幼儿的学习经验，达到家庭与幼儿园的相互配合和协调一致。(1)园所内参与。园所内参与是指家长亲自到园所主持一些教学活动或者参与一些教育教学活动。(2) 园所外参与。园所外参与是指家长间接地协助配合园所进行教育，包括：协助幼儿搜集资料，配合幼儿园的教育活动;回答幼儿的提问;带领幼儿做实地观察，增加 幼儿生活经验，等等。(3)亲子活动。亲子活动是指家长直接参与到幼儿教育活动中。通过一些组织形式，使家长参与活动，了解园所的工作。增加家园互相了解 的透明度，加强双向沟通。

(5)【◆题库问题◆】：[单选] 在幼儿心理发展的主要特征中，“活泼好动”是（）的年龄发展特征。
A．小班
B．中班
C．大班
D．托儿班

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：中班幼儿经过一年的集体生活训练，对环境已经熟悉，其在生理上又进一步成熟，特别是神经系统进一步发展，因此表现出“活泼好动”的特征。

(6)【◆题库问题◆】：[单选] 我国幼儿园教育中特有的一项原则是（）。
A．保教结合原则
B．综合性原则
C．发展适宜性原则
D．独立自主性原则

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：保教结合原则是我国幼儿园教育中特有的原则。

(7)【◆题库问题◆】：[单选] 提出“父母是孩子的第一任教师”主张的教育家是（）。
A．蒙台梭利
B．福禄贝尔
C．陈鹤琴
D．陶行知

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：福禄贝尔认为，亲子教育非常重要，而且首先必须教育母亲。

(8)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 什么是绝对评价?

【◆参考答案◆】：绝对评价是指在被评价对象集合之外，确定一个客观标准，将各个评价对象与所确定的客观标准进行比较，判断其达到客观标准程度的评价。在这一过程中，只需将评价对象与既定的客观标准进行比较，无需将评价对象与这一集合总体中的其他对象进行比较。例如：运用百分制进行评价时，通常将60分作为考试的合格线，所有参与考试的人都以此为标准，这种做法便属于绝对评价。

(9)【◆题库问题◆】：[单选] 提出“最近发展区”理论的是（）。
A．皮亚杰
B．维果茨基
C．杜威
D．福禄贝尔

【◆参考答案◆】：B

(10)【◆题库问题◆】：[单选] 对幼儿园活动的正确理解是（）。
A．儿童尽情地随意玩耍
B．在安全的前提下按课程的要求活动
C．为儿童舒展筋骨而开展活动
D．教育过程就是活动过程，促进儿童身心健康发展

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：在幼儿园中，教育活动和游戏活动是融为一体的。