对刚刚步人高中阶段的学生进行测验，以掌握其初中化学知识的学习情况。这属于（）。

(1)【◆题库问题◆】：[单选] 对刚刚步人高中阶段的学生进行测验，以掌握其初中化学知识的学习情况。这属于（）。
A．诊断性评价
B．终结性评价
C．形成性评价
D．过程性评价

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：在教学过程开始时进行的教学评价是诊断性评价。

(2)【◆题库问题◆】：[单选] 罗杰斯的“非指导性教学”的教育目的是使学生（）。
A．一般发展
B．全面发展
C．情感发展
D．自我实现

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：罗杰斯认为，最好的教育目标应该是“充分发挥作用的人、自我发展的人和形成自我的人”。

(3)【◆题库问题◆】：[单选] 关于古代教育的说法错误的是（）。
A．古代斯巴达军队体育训练的基本项目是“五项竞技”——赛跑、跳跃、角力、投标枪、掷铁饼
B．印度“古儒”学校课程渗透着婆罗门教神学思想
C．古代雅典在西方最早形成体育、德育、智育、美育、和谐发展的教育
D．古代埃及的文士学校主要目的是为培养雄辩家

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：古埃及的文士学校主要是培养能熟练运用文字从事书写及计算工作的人。

(4)【◆题库问题◆】：[单选] 2012年6月27日，在西太平洋的玛利亚纳海沟实验海区，中国载人潜水器创造了中国载人深潜最新记录的是（）。
A．科学号
B．辽宁号
C．飞龙号
D．蛟龙号

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：略

(5)【◆题库问题◆】：[问答题,材料题,分析] 根据《中华人民共和国教师法》的规定，中小学教师资格由____________以上的地方人民政府教育行政部门认定。

【◆参考答案◆】：县级

【◆答案解析◆】：《教师法》第十三条。

(6)【◆题库问题◆】：[单选] “任何人不得在中小学校、幼儿园、托儿所的教室、寝室、活动室和其他未成年人集中活动的场所吸烟、饮酒。”这一规定出自（）。
A．1991年9月4日第七届全国人民代表大会常务委员会第二十一次会议通过的《中华人民未成年入保护法》
B．2006年12月29日第十届全国人民代表大会常务委员会第二十五次会议修订的《中华人民共和国未成年人保护法》
C．1999年6月28日第九届全国人民代表大会常务委员会第十次会议通过的《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》
D．2002年6月25日教育部令第12号发布的《学生伤害事故处理办法》

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：2006年12月29日第十届全国人大常委会第二十五次会议通过修订后的《中华人民共和国未成年人保护法》规定：“任何人不得在中小学校、幼儿园、托儿所的教室、寝室、活动室和其他未成年人集中活动的场所吸烟、饮酒。”这一规定体现了《中华人民共和国未成年人保护法》对未成年人合法权益的社会保护。

(7)【◆题库问题◆】：[单选] 2014年5月13日，中国海军新闻发言人表示，根据中俄双方达成的共识，中俄两国海军定于5月20日至26日，在中国长江口以东的东海（）海空域举行代号为“海上联合-——2014”的海上联合军事演习。
A．东部
B．西部
C．南部
D．北部

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：根据中俄双方达成的共识，中俄两国海军定于5月20日至26日，在中国长江口以东的东海北部海空域举行代号为“海上联合——2014”的海上联合军事演习。中俄海军将派出各型水面舰艇14艘、潜艇2艘、固定翼飞机9架，以及舰载直升机、特战分队等兵力参加演习。

(8)【◆题库问题◆】：[单选] 将教育评价的结果作为决定升留级、分班编组、选择教程及指导职业定向的依据。这体现了教育评价的（）。
A．调节功能
B．激励功能
C．诊断功能
D．管理功能

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：教育评价作为一种价值判断，在客观上能起到对学生的学业成绩进行鉴定和分等的作用。所以，世界各国利用教育评价的结果，作为决定升留级、分班编组、选择教程乃至指导职业定向的依据，同时也作为向家长报告和解释学生的学习状况的依据。当然，社会各方面选拔人才、各级学校决定新生的录取，也同样需要对学生学习的测量和评价。这体现了教育评价的管理功能。

(9)【◆题库问题◆】：[单选] 适龄儿童、少年的父母或者其他法定监护人无正当理由未依照《中华人民共和国义务教育法》规定送适龄儿童、少年入学接受义务教育的，由（）。
A．学校或当地乡镇人民政府给予批评教育，责令限期改正
B．学校或当地乡镇人民政府向当地人民法院起诉，责令限期改正
C．当地乡镇人民政府或县教育局给予批评教育，责令限期改正
D．当地法院或县教育局给予批评教育，责令限期改正

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：据《中华人民共和国义务教育法》第五十八条规定，适龄儿童、少年的父母或者其他法定监护人无正当理由未依照本法规定送适龄儿童、少年入学接受义务教育的，由当地乡镇人民府或者县级人民政府教育行政部门给予批评教育，责令限期改正。

(10)【◆题库问题◆】：[单选] 如果某学生认为，凡是遭到批评的行为都是坏行为，而不会受惩罚的行为都是好行为。这个学生的道德发展应该处在科尔伯格所说的（）。
A．前习俗水平
B．后习俗水平
C．习俗水平
D．超习俗水平

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：题干中的学生处于服从与惩罚的道德定向阶段，在这一阶段儿童根据行为的后果来判断行为是好是坏及严重程度，他们服从权威或规则只是为了避免惩罚，认为受赞扬的行为就是好的，受惩罚的行为就是坏的。属于前习俗水平。