个人本位论的代表人物是()

(1)【◆题库问题◆】：[单选] 个人本位论的代表人物是()
A．卢梭、洛克、裴斯泰洛齐、福禄培尔
B．杜威、洛克、赫尔巴特
C．杜威、孔德
D．涂尔干、赫尔巴特

【◆参考答案◆】：A

(2)【◆题库问题◆】：[单选] 讲课中对概念性较强的内容，可用()
A．讲授法
B．演示法
C．讨论法
D．读书指导法

【◆参考答案◆】：A

(3)【◆题库问题◆】：[单选] 我国小学阶段，德育内容主要体现在()中。
A．班级教育活动
B．思想品德课
C．全校思想政治教育活动
D．班会和校会

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：我国小学阶段德育的内容主要体现在思想品德课中。

(4)【◆题库问题◆】：[判断题] 班主任的素质包括班主任的政治素质、业务素质和个性素质。()
A．正确
B．错误

【◆参考答案◆】：正确

(5)【◆题库问题◆】：[判断题] 按评价的方式，教学评价方法可分为自我评价和他人评价。()
A．正确
B．错误

【◆参考答案◆】：正确

(6)【◆题库问题◆】：[多选] 课堂观察法中目视法可以分为()
A．扫视法
B．巡视法
C．注视法
D．凝视法

【◆参考答案◆】：A, B, C, D

(7)【◆题库问题◆】：[多选] 教师劳动具有复杂性，这是因为（）
A．劳动任务复杂
B．劳动对象复杂
C．综合运用脑力劳动与体力劳动
D．体力劳动过度
E．脑力劳动过度

【◆参考答案◆】：A, B, C

【◆答案解析◆】：教师劳动具有复杂性，首先是教师劳动对象的复杂性。其次，教师既要教书也要育人，从其任务上来看，也是复杂的。最后，教师的劳动是综合运用脑力劳动与体力劳动的过程，这也是其劳动复杂的一个原因。

(8)【◆题库问题◆】：[问答题,论述题] 以前学校评先进，选"三好生"，总是依据教师的标准，主要靠教师去发现大家的优点，这样不免会有遗漏。一位教师决定改变这种方式，让学生自己制定标准，自己选择荣誉称号，具体做法是每人在纸上按"最希望得到"、"希望得到"、"认为自己能得到"3个层次各写一个荣誉称号，在每个称号旁注明获得这个称号的标准，这个称号标准不少于3条。教师说，在新学期中，只要每位同学刻苦努力，达到自己定下的标准，期末肯定会得到奖励。根据以上实例，请结合班级管理理论分析当前班级管理中存在的问题。这位教师让学生自主选择荣誉称号的方法，符合什么样的班级管理机制?(分析时要求理论联系实例进行具体分析)

【◆参考答案◆】：(1)当前班级管理中存在的问题：①班主任对班级实施管理的方式偏重于专断型。学生的奖励或惩罚与分数挂钩，学生听从教师．教师以权威控制学生。②班级管理缺乏活力，学生参与班级管理的程度低。(2)实例分析：教师让学生自主选择荣誉称号的方法是以满足学生的发展需要为目的。确立学生在班级中的主体地位，培养和训练学生自我管理班级的能力，使班级成为学生自我教育的主体。

(9)【◆题库问题◆】：[单选,B型题] 对现有传染病的疫源地及其排泄物及污染品及时进行消毒（）
A．消毒
B．灭菌
C．随时消毒
D．终末消毒
E．预防性消毒

【◆参考答案◆】：C

(10)【◆题库问题◆】：[单选] 世界上最早系统论述教育教学思想的专著是（）
A．《论语》
B．《大教学论》
C．《雄辩术原理》
D．《学记》

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：《学记》是我国古代最早也是世界上最早的成体系的古代教育学作品。