对于正常发育的儿童来说，遗传素质对其身心发展起（）。

(1)【◆题库问题◆】：[单选] 对于正常发育的儿童来说，遗传素质对其身心发展起（）。
A．前提作用
B．决定作用
C．促进作用
D．导向作用

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：遗传素质是身心发展的前提。

(2)【◆题库问题◆】：[多选] 学校教育实现个体个性化的主要途径是（）。
A．促进人的主体能力的发展
B．促进个体差异的充分发展
C．开发人的创造性
D．培养个体的职业意识和角色

【◆参考答案◆】：A B C

【◆答案解析◆】：教育促进个体个性化的功能——作为培养学生的重要场所，学校主要通过以下几个方面实现个体的个性化：①教育促进人的主体意识的形成和主体能力的发展。②教育促进个体差异的充分发展，形成人的独特性。③教育开发人的创造性，促进个体价值的实现。教育促进个体社会化的功能——学校是个体社会化的场所，学校教育是个体社会化的途径，学校教育主要通过以下方面实现个体的社会化：①教育促进个体思想意识的社会化。②教育促进个体行为的社会化。③教育促进个体的职业意识和角色的社会化。

(3)【◆题库问题◆】：[单选] 社会学习理论是由（ ）提出来的。
A．巴甫洛夫
B．斯金纳
C．班杜拉
D．布鲁纳

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：社会学习理论是由班杜拉提出来的。

(4)【◆题库问题◆】：[多选] 下列关于计算机组合键应用的说法正确的是（）。
A．Windows+F用于查找文件或文件夹
B．Ctrl+Shift用于输入法切换
C．Ctrl+P用于关闭程序
D．Alt+Tab用于在打开的项目间切换

【◆参考答案◆】：A B D

【◆答案解析◆】：Ctrl+P， P代表Print， Ctrl + P一般都是软件中打印的快捷键，C项错误。其他三项均正确。

(5)【◆题库问题◆】：[多选] 高尚的师德是对教师职业道德行为的基本要求，下列表述正确的有（）。
A．衡量师德水平的高低要看教师日常行为表现
B．仅靠纸笔测验来考察新教师的职业道德比较科学
C．讽刺、挖苦、体罚学生等行为违反了《中小学教师职业道德规范》
D．师德是教师考评的底线，可以一票否决

【◆参考答案◆】：A C D

【◆答案解析◆】：略。

(6)【◆题库问题◆】：[多选] “我”意识到“从传统学科教师的角度讲，我是个相当优秀的教师，但是从教师专业化角度讲，我并不是一个称职的老师，我的身上有着太多的缺点”。这说明（）。下面是一位教师的反思日记。回顾过去，我感觉到，过去一个学期的教学比我前十年的教学总和都更能让我明白什么叫教育。以前，我教过好几个班，并且每班人数都在80左右．每天我的大部分时间都在备课，与学生的交流很少，我只考虑自己能提供什么，很少考虑学生需要什么，也极少关心大多数学生的内心世界。我感觉到自己首先是一个学科老师，而不是教育者。但换了学校后，现在这一切颠倒过来了，我不得不把更多的时间花在与学生的沟通上，而用在备课上的时间却减少了很多。我曾经为此抱怨，但现在看来，我花在与学生沟通上的时间不是太多了，而是严重不足。我渐渐地明白，教师首先是一个教育者，其次才是一个学科教师。过去的这半年，我依然延续以前的思维方式，与学生之间缺乏沟通、缺乏相互的理解，结果我对学生的爱与关心不能被学生感觉到，这是一个严重的问题。而这段经历告诉我的另一个道理是：所谓的专业化并不是知识化，老师的专业化应该首先是一种人际沟通能力，其次才是学科教学能力。从传统学科教师的角度讲，我是个相当优秀的教师，但是从教师专业化角度讲，我并不是一个称职的老师，我的身上有着太多的缺点：这些缺点能不能补上，仍是一个问题。
A．反思是教师专业成长的重要途径
B．只重视学科基础知识与基本技能的教学理念，会影响到学生的全面发展
C．教师专业化呼吁教师全面素质的专业化，这是新课程改革对教师专业化提出的新要求
D．一名只注重学科知识的教师很难成为优秀的教育者

【◆参考答案◆】：A B C D

【◆答案解析◆】：对于教师来说，反思是教师专业成长的重要途径；只重视学科基础知识与基本技能的教学理念，会影响到学生的全面发展；而且一名只注重学科知识的教师很难成为优秀的教育者；此外，新课程改革呼吁教师实现全面素质的专业化。

(7)【◆题库问题◆】：[单选] 西方教育史上，创立实验教育学的教育家是（）。
A．福禄贝尔
B．斯宾塞
C．裴斯泰洛齐
D．梅伊曼和拉伊

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：实验教育学是19世纪末20世纪初产生于德国，随后在欧美一些国家发展的以教育实验为标志的教育思想流派。它的主要代表人物是德国的梅伊曼和拉伊、法国的比纳、美国的霍尔和桑代克。

(8)【◆题库问题◆】：[单选] 孟母三迁的故事中，孟母采用的德育方法是（ ）。
A．奖惩法
B．榜样法
C．陶冶法
D．说服法

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：题干描述的是陶冶法的体现。

(9)【◆题库问题◆】：[问答题,材料题,分析] 在影响个体身心发展的诸因素中，___________具有加速个体发展的特殊功能。

【◆参考答案◆】：学校教育

【◆答案解析◆】：略

(10)【◆题库问题◆】：[多选] 医生看病讲究对症下药，这其中体现的哲学原理有（）。
A．透过现象看本质
B．具体问题具体分析
C．静止的相对性
D．质量互变规律

【◆参考答案◆】：A B

【◆答案解析◆】：医生看病讲究对症下药，一方面说的是透过病症看到原因，这体现了透过现象看本质；另一方面是对于什么样的症状怎么样用药，体现了具体问题具体分析。