工作任务分析法是以（）作为员工任职要求的依据，将其和员工平时工作中的表现进行对比寻找差距。

(1)【◆题库问题◆】：[多选] 工作任务分析法是以（）作为员工任职要求的依据，将其和员工平时工作中的表现进行对比寻找差距。
A．工作说明书
B．工作规范
C．工作任务分析记录表
D．访谈记录
E．工作评价

【◆参考答案◆】：A, B, C

(2)【◆题库问题◆】：[填空题] 教学计划的设计原则是适应新原则、（）、最优化原则、（）。

【◆参考答案◆】：针对性原则；创新性原则

(3)【◆题库问题◆】：[多选] 入职培训制度的主要内容和条款包括（）。
A．培训的意义和目的
B．需要参加的人员界定
C．入职培训的主要负责人
D．入职培训的基本要求标准
E．入职人员的试岗周期

【◆参考答案◆】：A, B, C, D

(4)【◆题库问题◆】：[单选] 不仅针对企业的过去和现在进行培训需求分析，而且重视对企业未来进行培训需求分析，即（）层次的分析
A．战略
B．组织
C．需求
D．在职

【◆参考答案◆】：A

(5)【◆题库问题◆】：[问答题,案例分析题] 南方电器公司成立于1992年，在过去的10年中，由最初总资产几百万元发展成为现在总资产为200多万元的大型电器公司。但最近南方公司遇到了比较麻烦的问题。公司经常出现熟练工人短缺的问题。产生这个问题的原因是公司从国外引进了世界上最先进的生产设备，而且生产的产品品种也比以前更多，这些变化要求生产工人需要掌握更为先进的技术，而从人才市场上招进的员工很难在短期内符合公司的需要。于是，公司总经理王明要求人事部写一个对生产工人的短期培训计划，以满足公司对人力资源的需要。人事部经理王明把此事交给了张萍，张萍是由技术人员提拔上来的人事管理者，对人事管理工作也是刚接触。问题：王明应当怎样指导张萍做这个计划？

【◆参考答案◆】： （1）调查分析培训需求。通过访谈、观察等方法了解员工现有技术水平及新工作对员工的要求数据；分析现实与理想状态间的差距，明确工作对培训的要求。（2）课程设计。根据工作和员工的现状，有针对性的设计课程。（3）了解培训环境支持体系。内部环境：公司培训政策、经费情况、内部培训师资、培训场地、组织的支持表现；外部环境：专业培训机构、培训课程、培训师资、培训费用。（4）确定培训计划的各要素。培训对象、人数、时间、地点、课程设计、师资、费用、培训项目工作人员。（5）设计培训评估工具。（6）考试与实操。

(6)【◆题库问题◆】：[单选] 员工教育培训工作以员工职业素养和能力建设为核心，以建设（）为重点，以大力开展全员培训为手段，建立与河南公司发展战略相适应的员工教育培训体系和运行机制。
A．领导人员队伍培训
B．大规模培训
C．技术技能人才队伍
D．高素质人才队伍

【◆参考答案◆】：D

(7)【◆题库问题◆】：[单选] 学习者将概括程度处在较低水平的概念或命题，纳入自身认知结构中原有概括程度较高水平的概念或命题之中，从而掌握新学习的有关概念或命题主要是指（）
A．上位学习
B．下位学习
C．平行学习
D．认知学习

【◆参考答案◆】：B

(8)【◆题库问题◆】：[单选] 新员工人职培训的第二个目的是（）
A．了解企业
B．消除疑虑
C．适应环境
D．顺利工作

【◆参考答案◆】：A

(9)【◆题库问题◆】：[单选] 在培训过程中，为及时纠正偏差须做好（）。
A．培训计划
B．培训准备
C．培训调查
D．培训效果反馈

【◆参考答案◆】：D

(10)【◆题库问题◆】：[多选] 外部培训资源的开发途径有（）。
A．从大中专院校聘请教师
B．聘请专职培训师
C．在网络上寻找并联系教师
D．聘请本专业专家学者
E．从顾问公司聘请培训顾问

【◆参考答案◆】：A, B, C, D, E