选拔备岗人员必须是（）人员，专业技能和工作表现突出。

(1)【◆题库问题◆】：[单选] 选拔备岗人员必须是（）人员，专业技能和工作表现突出。
A．下一级岗位的正式在岗人员
B．下级岗位的正式在岗人员
C．下一级岗位的人员
D．下级岗位的人员

【◆参考答案◆】：A

(2)【◆题库问题◆】：[多选] 管理技能的开发模式有（）。
A．敏感性训练
B．角色扮演
C．决策模拟训练
D．决策竞赛
E．轮渡任职计划

【◆参考答案◆】：A, B, C, D, E

(3)【◆题库问题◆】：[单选] 企业基于自身特定的性质、任务、宗旨、时代要求和发展方向，并经过精心培养而形成的企业成员群体的精神风貌是（）
A．企业的价值观
B．企业制度
C．企业精神
D．企业形象

【◆参考答案◆】：C

(4)【◆题库问题◆】：[多选] 在企业培训规划中，培训目标是结合培训资源配置的情况，将培训目的（）
A．具体化
B．指标化
C．数量化
D．标准化
E．专业化

【◆参考答案◆】：A, B, C, D

(5)【◆题库问题◆】：[单选] 下列费用不得从教育培训经费中列支（）
A．经批准的送外培训费
B．员工业余文化教育、读书活动所需费用
C．外聘教师的津贴
D．教学设备维修

【◆参考答案◆】：B

(6)【◆题库问题◆】：[单选] 效率评估是对企业实际达到的效率和应该达到的效率进行（），从而找出差距和改进措施，进一步提高培训质量。
A．横向对比
B．纵向对比
C．基准对比
D．综合对比

【◆参考答案◆】：C

(7)【◆题库问题◆】：[单选] 下面哪一项不是学习评估的优点（）。
A．对培训学员有压力
B．对培训讲师有压力
C．可以直接反映课程的效果
D．对组织者出会产生一定的压力，促使他们将工作做得更好

【◆参考答案◆】：C

(8)【◆题库问题◆】：[单选] 在企业人力资源管理过程中，管理人员通过制定相关政策，调节企业的员工、企业员工之间的相互关系，从而促进组织目标的实现的是（）
A．员工关系管理
B．员工培训管理
C．拓展活动的举行
D．员工绩效管理

【◆参考答案◆】：A

(9)【◆题库问题◆】：[单选] 员工培训的基础和前提是（）
A．人力资源规划
B．员工关系管理
C．薪酬管理
D．招聘与甄选

【◆参考答案◆】：A

(10)【◆题库问题◆】：[单选] 受训者在事先设计好的户外环境中进行各种情景式训练，以开发综合素质与技能的培训方法，称之为（）
A．角色扮演法
B．模拟训练法
C．委培式训练法
D．拓展训练

【◆参考答案◆】：D