(1)【◆题库问题◆】: 发扬教学民主,鼓励学生发表不同见解,允许学生提问质疑是贯彻了哪条教学原则?()A.直观性原则B.启发性原则C.巩固性原则D.因材施教原则 【◆参考答案◆】:B (2)【◆题库...
教师以民主而不是专制的方式管理学生,鼓励学生表达不同意见,允许学生在自行探索中去发现知识,那么这种教育方式有利于学生创造
(1)【◆题库问题◆】: 教师以民主而不是专制的方式管理学生,鼓励学生表达不同意见,允许学生在自行探索中去发现知识,那么这种教育方式有利于学生创造性的培养。 【◆参考答案◆】:(1)这种说法是正确的。...
“明日复明日,明日何其多?我生待明日,万事成蹉跎。”教师经常用这首诗鼓励学生珍惜时光,努力学习。这种行为属于意志品质的(
(1)【◆题库问题◆】: “明日复明日,明日何其多?我生待明日,万事成蹉跎。”教师经常用这首诗鼓励学生珍惜时光,努力学习。这种行为属于意志品质的( )。 A.自觉性B.果断性C.坚持性D.自制性 【...
“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达。”(《学记》)下列对这句话的理解不正确的是()。
(1)【◆题库问题◆】: “道而弗牵,强而弗抑,开而弗达。”(《学记》)下列对这句话的理解不正确的是()。A.体现主体教育思想B.强调学生自主发展C.鼓励学生自学成才D.注重对学生的引导 【◆参考答案...
评价的方式要灵活多样,要鼓励学生创新,主要采取()或评价学生作品的方式。
(1)【◆题库问题◆】: 评价的方式要灵活多样,要鼓励学生创新,主要采取()或评价学生作品的方式。 【◆参考答案◆】:考查学生实际操作 (2)【◆题库问题◆】: ()主张,向学生提供具有挑战性的学习任...
某学校在400米跑道上举行万米长跑活动,为鼓励学生积极参与,制定了积分规则:每跑满半圈积1分,此外,跑满1圈加1分,跑满
(1)【◆题库问题◆】: 某学校在400米跑道上举行万米长跑活动,为鼓励学生积极参与,制定了积分规则:每跑满半圈积1分,此外,跑满1圈加1分,跑满2圈加2分,跑满3圈加3分…….以此类推。那么坚持跑满...
“明日复明日,明日何其多?我生待明日,万事成蹉跎。”教师经常用这首诗鼓励学生珍惜时光,努力学习。这种行为属于意志品质的(
(1)【◆题库问题◆】: “明日复明日,明日何其多?我生待明日,万事成蹉跎。”教师经常用这首诗鼓励学生珍惜时光,努力学习。这种行为属于意志品质的( )。A.自觉性B.果断性C.坚持性D.自制性 【◆...
某学校在400米跑道上举行万米长跑活动,为鼓励学生积极参与,制定了积分规则:每跑满半圈积1分,此外,跑满1圈加1分,跑满
(1)【◆题库问题◆】: 某学校在400米跑道上举行万米长跑活动,为鼓励学生积极参与,制定了积分规则:每跑满半圈积1分,此外,跑满1圈加1分,跑满2圈加2分,跑满3圈加3分…….以此类推。那么坚持跑满...
在培养学生问题解决能力时,教师做法错误的是()。
(1)【◆题库问题◆】: 在培养学生问题解决能力时,教师做法错误的是()。A.鼓励学生大胆质疑B.引导学生分析问题C.设置难度适中的问题D.让学生自己去找答案 【◆参考答案◆】:D 【◆答案解析◆】:...