(1)【◆题库问题◆】： “真正有效的教育目的必须是内在教育，或通过教育过程去实现的目的”，并且教育无“过程之外”的目的。这一观点属于()。A．神学的教育目的论B．社会本位教育目的论C．个人本位教育目...

(1)【◆题库问题◆】： 1923年（）社成立，主要成员有胡山源等，文艺思想强调艺术无目的论和灵感的作用。 【◆参考答案◆】：弥洒社 (2)【◆题库问题◆】： 从茅盾创作《子夜》的意图，谈谈这部巨著在...

(1)【◆题库问题◆】： “真正有效的教育目的必须是内在于教育或通过教育过程去实现的目的”，并且教育无“过程之外”的目的。这一观点属于（）A．社会本位的教育目的论B．个人本位的教育目的论C．神学的教育...

(1)【◆题库问题◆】： “我们假定教育的目的在于使个人能继续他们的教育，或者说，学习的目的和报酬是继续不断生长的能力”，体现了（　　）的观点。A．教育的无目的论B．神学的教育目的论C．社会本位的教育...

(1)【◆题库问题◆】： 马克思主义关于人的全面发展学说是社会本位的教育目的论的典型代表。()A．正确B．错误 【◆参考答案◆】：正确 (2)【◆题库问题◆】： 心理健康教育的内容主要是()A．学习辅...

(1)【◆题库问题◆】： 科中心论和手段论体育观（），但忽视学生情感、态度、意志等非智力因素的发展。目的论体育价值观和人本主义课程论主张注重体育课程的自我体验和促进自我发展的价值，以有效地完善学生的独...

(1)【◆题库问题◆】： 个人本位教育目的论的代表人物有()。A．凯兴斯坦纳B．卢梭C．福禄贝尔D．小原国芳E．裴斯泰洛齐 【◆参考答案◆】：B, C, E 【◆答案解析◆】：卢梭、福禄贝尔和裴斯泰洛...

(1)【◆题库问题◆】： “我们假定教育的目的在于使个人能继续他们的教育，或者说，学习的目的和报酬是继续不断生长的能力”，体现了（　）的观点。A．教育的无目的论B．神学的教育目的论C．社会本位的教育目...

(1)【◆题库问题◆】： “教育在于使青年社会化一一在我们每个人之中，造成一个社会的我，这是教育的目的。”这是怎样的教育目的论?()A．社会本位论B．集体本位论C．个人本位论D．班级本位论 【◆参考答...

(1)【◆题库问题◆】： 目的论体育观始终把人的满足和发展作为体育课程的最高的价值定位，同时它不否定手段的重要性意义，并认为只有个体得以充分发展和素质的提高才更有利地促进（）的实现。 【◆参考答案◆】...