(1)【◆题库问题◆】: 《学记》反对死记硬背,主张“要引导学生,但决不牵着学生的鼻子走”这个观点的就是()A.博学于文B.开而弗达C.强而弗抑D.导而弗牵 【◆参考答案◆】:D (2)【◆题库问题◆...
李老师在上高中美术的鉴赏课时,引导学生欣赏一幅世界名画,那么第一阶段是( )。
(1)【◆题库问题◆】: 李老师在上高中美术的鉴赏课时,引导学生欣赏一幅世界名画,那么第一阶段是( )。A.领悟与净化B.理解与创造C.体验与想象D.直觉与感知 【◆参考答案◆】:D 【◆答案解析◆】...
在高中二年级《留住身边的精彩》摄影课中,教师采用课堂游戏的方式引导学生现场表演,让两位同学尝试抓拍,对学生的抓拍进行评价
(1)【◆题库问题◆】: 在高中二年级《留住身边的精彩》摄影课中,教师采用课堂游戏的方式引导学生现场表演,让两位同学尝试抓拍,对学生的抓拍进行评价和指导,该评价属于()。A.自主性评价B.多主体评价C...
在班级管理中,班主任比较善于倾听学生的意见,在领导班级的过程中,不是以直接的方式管理班级,而是以间接的方式引导学生。这是
(1)【◆题库问题◆】: 在班级管理中,班主任比较善于倾听学生的意见,在领导班级的过程中,不是以直接的方式管理班级,而是以间接的方式引导学生。这是班主任领导方式中的哪种类型?()A.权威型B.溺爱型C...
关于第一学段识字与写字,新课标提出( )。①识字写字是阅读和写作的基础②1—2年级要多认少写③引导学生掌握基本的书写技
(1)【◆题库问题◆】: 关于第一学段识字与写字,新课标提出( )。①识字写字是阅读和写作的基础②1—2年级要多认少写③引导学生掌握基本的书写技能④初步感受汉字的形体美A.①②③④B.③④C.②③④...
在创设情境教学的方法中,教师通过生活实践中遇到的问题引导学生进入情境属于( )。
(1)【◆题库问题◆】: 在创设情境教学的方法中,教师通过生活实践中遇到的问题引导学生进入情境属于( )。A.借助语言带入情境B.通过表演体会情境C.借助生活领略情境D.组织活动体验情境 【◆参考答案...
()是学生获得知识、技能、情感和方法的重要媒体,也是教师引导学生学习的重要手段。
(1)【◆题库问题◆】: ()是学生获得知识、技能、情感和方法的重要媒体,也是教师引导学生学习的重要手段。 【◆参考答案◆】:教学课件 (2)【◆题库问题◆】: EXCEL适用于编辑()。A.一段文章...
《思想品德课程标准》中关于教学建议的规定是()。 ①准确把握课程性质,全面落实课程目标 ②引导学生学会学习 ③创造性地
(1)【◆题库问题◆】: 《思想品德课程标准》中关于教学建议的规定是()。①准确把握课程性质,全面落实课程目标 ②引导学生学会学习③创造性地使用教材,优化教学过程 ④注重学生的情感体验和道德实践⑤强调...
美术演示教学的目的是( )。
(1)【◆题库问题◆】: 美术演示教学的目的是( )。A.直观讲解美术知识B.激发学习者的探究欲望C.引导学生技法实验D.引导学生进行自主性学习 【◆参考答案◆】:A 【◆答案解析◆】:演示法是教师根...
高中设计教材中以《人类用智慧设计世界》一课开篇的教学目的是( )。
(1)【◆题库问题◆】: 高中设计教材中以《人类用智慧设计世界》一课开篇的教学目的是( )。A.运用科学与艺术的手段去解决生活中的种种问题B.引导学生从周围生活现象入手,认识设计在生活中的作用C.从形...