《思想品德课程标准》中关于教学建议的规定是（）。 ①准确把握课程性质，全面落实课程目标 ②引导学生学会学习 ③创造性地

(1)【◆题库问题◆】：[单选] 《思想品德课程标准》中关于教学建议的规定是（）。①准确把握课程性质，全面落实课程目标 ②引导学生学会学习③创造性地使用教材，优化教学过程 ④注重学生的情感体验和道德实践⑤强调与生活实际以及其他课程的联系
A．①②③
B．②③⑤
C．②③④⑤
D．①②③④⑤

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：略。

(2)【◆题库问题◆】：[单选] 学生根据教师的要求观察两种相似植物的特点时引发注意。这种注意是（）。
A．有意注意
B．无意注意
C．有意后注意
D．不随意注意

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：有意注意是指事先有预定目的，需要付出意志努力的注意，又称随意注意。例如，学生按教师的要求比较两种相似植物的特点时所表现出的注意，就是有意注意。有意注意事先有预定目的，自觉性较好，保持时间较长，但人在有意注意状态下消耗精力多，很容易因疲劳导致注意分散。

(3)【◆题库问题◆】：[单选] 我国刑罚的根本目的是（）。
A．预防犯罪
B．预防犯罪，保卫社会
C．实现社会和谐
D．改造罪犯、保护社会和警醒世人

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：我国刑罚的根本目的是“预防犯罪，保卫社会”，直接目的是预防犯罪。因此选B。

(4)【◆题库问题◆】：[单选] 传统文化是在长期历史发展中形成并保留在现实生活中、具有相对稳定性的文化。其中，传统习俗是传统文化的基本形式之一，传统建筑是展现传统文化的重要标志。就像提到蒙古族，首先想到的就是那达慕大会、蒙古包；提高藏族，想到的就是转经筒、朝圣、布达拉宫等。这些都说明（）。
A．传统建筑是民族情感的集中表达
B．文化是一种社会精神力量
C．社会文化离不开物质载体
D．文化是人类特有的现象

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：题干中的描述都是文化借助物质载体的体现，如习俗、建筑等，因此选C。

(5)【◆题库问题◆】：[单选] 思想品德课课程资源开发和利用的基本途径包括（）。①拓展思想品德课的教材资源②创造思想品德课的实践资源③连接思想品德课的信息资源④广辟思想品德课的人力资源
A．①②③
B．②③④
C．①②④
D．①②③④

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：新一轮思想品德课课程改革赋予了思想品德课课程资源前所未有的丰富内涵，同时也确立了其前所未有的重要地位。开发和利用内容丰富、形式多样的思想品德课课程资源是思想品德课课程实施的重要组成部分。它包括拓展思想品德课的教材资源，创造思想品德课的实践资源，连接思想品德课的信息资源，广辟思想品德课的人力资源。

(6)【◆题库问题◆】：[单选] 思想品德课程在教学时，要做到（）。①要坚持正确的思想导向②强调联系生活实际③引导学生自主学习 ④注重学生的情感体验和道德实践
A．①②③
B．①③④
C．②③④
D．①②③④

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：教学，是实施思想品德课程标准的核心环节。《思想品德课程标准》中所提出的新的教学理念和新的教学策略，只有通过具体的教学活动，才能转化为教师的教学行为，从而产生实际的教学效果。《思想品德课程标准》在“实施建议”部分提出了四方面的教学建议：坚持正确的思想导向；强调联系生活实际；引导学生自主学习；注重学生的情感体验和道德实践。对这四方面的教学建议，我们必须要加以正确的理解和运用。

(7)【◆题库问题◆】：[单选] 《韩非子·喻老》中有言“千丈之堤，以蝼蚁之穴溃；百尺之室，以突隙之烟焚”。下列古语与之蕴含的哲理相一致的是（）。
A．时运不济，命途多舛。冯唐易老，李广难封（《滕王阁序》）
B．泾溪石险未覆舟，平流无石却沉沦（《泾溪》）
C．青，取之于蓝，而青于蓝（《荀子·劝学》）
D．善不积不足以成名，恶不积不足以灭身（《周易》）

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：材料本身主要体现的是量变与质变的关系原理，因此，本题选D。

(8)【◆题库问题◆】：[单选] 中华民族精神的核心是（）。
A．爱国主义
B．团结统一、爱好和平
C．勤劳勇敢、自强不息
D．实事求是

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。

(9)【◆题库问题◆】：[单选] 迪迪·艾伦年轻时在电影公司跟随剪辑师罗伯特·怀特学习。她在给电影《江湖浪子》剪辑时，犯了一个不应该的错误：在从一个镜头切换到另一个镜头时，第一个镜头中的声音竟然延续到第二个镜头中去，并且长达三秒钟，导致的结局：主人公驾驶汽车逐渐远去，镜头随之切换到目的地场景，而这时依旧可以听见第一个镜头中的汽车声。霍伯特非常生气，让她重新剪辑。艾伦在家里看到不会结果的地莓却开出特别鲜艳的花朵，突然认识到错误本身，其实就是一朵美丽的花！于是她把“错位剪辑”用到了电影的每一个镜头。影片上映后，剪辑效果让观众耳目一新，引起同行的关注和沿用，一场电影剪辑艺术的革新悄悄开始！材料中体现的哲理是（）。
A．对某一事物的认识是固定不变的
B．能带来利益的认识就是正确的
C．认识随着实践不断发展的
D．认识因其不断变化具有不稳定性

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：材料主要描述的是剪辑技术的发展，且是在实践中发现和获得的。所以选C。ABD三项说法错误。

(10)【◆题库问题◆】：[单选] 商场中有一件电器前面的价格标签上写有“¥1499”，这里的“¥1499”是货币五种职能中的（）。
A．价值尺度
B．支付手段
C．流通手段
D．世界货币

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：货币所具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能，叫作价值尺度。未售商品上贴的价格标签，这时只需要观念上的货币就可以，是货币在执行价值尺度的职能。