(1)【◆题库问题◆】： 老师进入教室时发现黑板上画了自己的一幅漫画，同学们在窃窃私语。下列处理方式中，最恰当的一项是（）。A．立即查找肇事者B．把漫画擦掉，直接开始上课C．幽默带过之后开始上课D．教...

(1)【◆题库问题◆】： 试评析徐老师对课程问题行为的做法。习题课上，徐老师正和同学们讨论怎么写“最喜爱的一种玩具。”丁丁坐在教室最后排，低着头，专心致志地玩着手里的变形金刚。徐老师发现丁丁在开小差，...

(1)【◆题库问题◆】： 请用思想品德课程与教学的基本原理，评析该课堂实录中活动设计的合理性。教学案例：七年级《思想品德》上册第六课“做情绪的主人”主要内容分为丰富多彩的情绪和善于调控情绪，全课以培养...

(1)【◆题库问题◆】： 评析杨老师所设计的教学导入环节。杨老师在教学“分数的基本性质”时，设计了这样的教学导入：同学们，在学习新内容之前，我先给大家讲个故事，猴山上的小猴子最喜欢吃猴王做的饼。有一天...

(1)【◆题库问题◆】： 在学完“我们的远古祖先”一课后，同学们开展了模仿“北京人生活的一天”的体验活动。在活动的场景中，与史实相符的是（）A．用圆形方孔铜钱购物B．种植水稻C．穿着麻布衣服D．烧烤食...

(1)【◆题库问题◆】： 暴雨了，如果看到马路积水处出现漩涡，同学们应该怎样走（）A．从漩涡处跳过去B．从漩涡边上小心走过去C．绕着走 【◆参考答案◆】：C (2)【◆题库问题◆】： 夏天，在操场上突...

(1)【◆题库问题◆】： 问题：请从教师职业理念的角度分析上述材料中“我”的行为。新的一学期又开始了。做了几年音乐教师，不知是自己的能力差了，还是学生的要求高了，总之现在越来越难驾驭中、高年级的音乐课...

(1)【◆题库问题◆】： 案例中李老师的思维训练方法被称为（）。心理学家邓克尔设计了一个“蜡烛实验”。在桌子上有三个硬纸盒，盒里分别装着图钉、火柴盒蜡烛。要求被试用桌子上的这些物品将蜡烛固定在木板墙上...

(1)【◆题库问题◆】： 这个案例给了我们哪些启示？（）。【资料】一位语文教师在批改学生的作文时，发现一篇构思精巧、立意新颖的优秀作文，于是决定利用作文评讲课朗读这篇作文。可是，老师刚把这篇文章读完，...

(1)【◆题库问题◆】： 案例分析题案例：某区举办音乐教学比赛课，规定师生不允许提前见面。一位老师在授课过程中发现该班学生大部分只识简谱不识五线谱，但是该教师制作的课件以及发给学生的谱例全部都是五线谱...