(1)【◆题库问题◆】： 请从学生观的角度，评析这位老师的教学行为。今天语文课的学习内容是一篇文言文课文。上课伊始，老师说：“这篇课文比较长，我们将用两节课学完”。说完，便转过身去板书。他刚写完课文题...

(1)【◆题库问题◆】： 在班级发现问题的活动中，同学们提出以下问题。根据普通高中学生的知识水平和实际能力，你认为学生有能力解决的问题是（）A．提高减肥茶功效B．学校教学楼离马路太近C．普通保温瓶摔倒...

(1)【◆题库问题◆】： 以下各句中没有语病的一句是（　　）。A．为了解决西藏经济发展用电的问题，近日，国家有关部门启动了建设一条输电入藏的电力青藏线B．长沙市文明办、城管局、绿化委联合开展、策划的“...

(1)【◆题库问题◆】： 下列关于问题解决说法中，正确的是( )。心理学家邓克尔设计了一个“蜡烛实验”。在桌子上有三个硬纸盒，盒里分别装着图钉、火柴盒蜡烛。要求被试用桌子上的这些物品将蜡烛固定在木板墙...

(1)【◆题库问题◆】： 张乐同学一开始反复探索问题毫无结果，问题搁置几个小时候或过头来很快找到解决方法，这种现象称为（）。心理学家邓克尔设计了一个“蜡烛实验”。在桌子上有三个硬纸盒，盒里分别装着图钉...

(1)【◆题库问题◆】： 同学们看了陈晓丽同学的儿童自行车设计方案，指出方案中链轮、链条裸露在外的设计违反了相关的技术规范。陈晓丽出现这样的设计失误，是因为（）A．没有进行问卷调查B．没有进行模型制作...

(1)【◆题库问题◆】： 结合案例，你认为这个课堂导入怎么样？为什么？案例：在学习《美术作品的艺术形象》这节课时，刘老师先在大屏幕上展示一幅《林黛玉》的图片，让大家看一看美术作品是怎样描绘林黛玉这个人...

(1)【◆题库问题◆】： 请从职业理念的角度评析材料中两位教师的教育行为。如果你是赵峰的老师，你会如何做?赵峰是班里的数学科代表，不仅数学成绩好，其他各科成绩也都名列前茅。可是，他上课时发言积极，课余...

(1)【◆题库问题◆】： 思维的基本过程是（　　）。问老师在给同学们讲“圆周率”这一概念，只见她把几个大小不同的圆盘展示给学生：“大家看，这几个圆盘有什么不同?”同学们说，颜色和大小不同。然后，老师补...

(1)【◆题库问题◆】： 问题：请从学生观的角度，分析上述案例中“我”的做法。材料： 二年级三班的李东东是个很聪明的孩子，这是老师和同学们共同的看法。但是，他却是我最讨厌的学生——公认的多动症，爱动必...