在小芳同学面前表现得很贪玩，不在乎考试，私下里都拼命的学习。根据自我价值理论，小芳属于（）。

(1)【◆题库问题◆】：[单选] 在小芳同学面前表现得很贪玩，不在乎考试，私下里都拼命的学习。根据自我价值理论，小芳属于（）。
A．高驱低避型
B．低驱高避型
C．高驱高避型
D．低驱低避型

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：高趋高避型学生，同时受到成功的诱惑和失败的恐惧。他们对任务既追求又排斥的冲突情绪，但他们会想办法办法取得成功来避免失败。为了成功而又掩饰自己的努力，他们中就出现了题干所述这种“隐讳努力”的现象。

(2)【◆题库问题◆】：[单选] 学习者为了提高学习的效率和效果，有目的、有意识地制定有关学习过程的复杂方案称为（）。
A．学习态度
B．学习习惯
C．学习动机
D．学习策略

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：学习策略是指在学习过程中，学习者为了达到有效学习的目的而采用的规则、方法、技巧及其调控方法的总和，它能够根据学习情境的各种变量、变量间的关系及其变化，对学习活动和学习方法的选择与使用进行调控。学习动机是指激发个体进行学习活动、维持已引起的学习活动，并致使行为朝向一定的学习目标的一种内在过程或内部心理状态。学习态度是指学习者对学习较为持久的肯定或否定的行为倾向或内部反应的准备状态。

(3)【◆题库问题◆】：[判断题] 教育对个体和社会发展所产生的作用只能是正向的、促进的。（）
A．正确
B．错误

【◆参考答案◆】：正确

【◆答案解析◆】：教育也具有负向功能，因此题干的说法是错误的。

(4)【◆题库问题◆】：[多选] 布卢姆认识目标分类修订版把知识分为事实性知识、概念性知识、程序性知识和元认知知识四类。下列属于程序性知识的是（）。
A．苹果是红色的
B．数学中的四则运算混合法则
C．一个完整的句子由主、谓、宾语组成
D．直角三角形的两条直角边长度的平方和等于斜边长度的平方

【◆参考答案◆】：B D

【◆答案解析◆】：程序性知识是个人没有有意识提取线索，只能借助某种作业形式间接推论其存在的知识。选项中只有B．D符合程序性知识的定义。

(5)【◆题库问题◆】：[多选] 下列属于再造想象的是（）。
A．樱桃小嘴
B．白日做梦
C．发明家设计将要发明的工具
D．根据描写，头脑中呈现阿Q形象

【◆参考答案◆】：A D

【◆答案解析◆】：再造想象指的是根据语言的表述或非语言的描绘（图样、图解、模型、符号记录等）在头脑中形成有关事物的形象的想象。所以只有A．D属于再造想象。

(6)【◆题库问题◆】：[判断题] 教育过程中要慎用惩罚，但适当的惩罚还是必要的，尤其对严重违规行为。（）
A．正确
B．错误

【◆参考答案◆】：正确

【◆答案解析◆】：虽然对惩罚的教育效果有不同的看法，但从抑制不良行为的角度来看，惩罚还是必要的，也是有助于良好的道德形成的。

(7)【◆题库问题◆】：[单选] 著名的实用主义教育家及代表作是（）。
A．布鲁纳《教育过程》
B．杜威《民主主义与教育》
C．赞科夫《教育与发展》
D．凯洛夫《教育学》

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：略

(8)【◆题库问题◆】：[问答题,材料题,分析] 激发和培养学生学习动机的途径有哪些？

【◆参考答案◆】：（1）学习动机的激发：①创设问题情境，实施启发式教学；②根据作业难度，适当控制动机水平；③充分利用反馈信息，给予恰当的评定；④妥善进行奖惩，维护内部学习动机；⑤合理设置课堂环境，妥善处理竞争和合作；⑥恰当进行归因训练，促使学生继续努力；⑦培养自我效能感，增强学生成功的自信心；⑧维护内在需要，促进外部动机内化。（2）学习动机的培养：①将学习动机的培养作为学校思想品德教育的有机组成部分。②了解和满足学生的需要，促进学习动机的产生。③为学生设置具体的目标以及达到目标的方法，帮助学生确立正确的自我概念，获得自我效能。④设置榜样，发挥榜样的示范作用。⑤培养学生对学习的兴趣。⑥利用原有动机的迁移，使学生产生学习的需要。⑦关注学生的归因倾向，引导学生正确积极归因。

【◆答案解析◆】：本题考查学习动机相关知识。

(9)【◆题库问题◆】：[单选] 甲不慎丢失的宠物狗，被乙发现。乙以为狗被主人遗弃遂带回家喂养，后又赠送给丙，后来，甲在逛街时无意看见丙正牵着自己的宠物狗，遂向丙追索，下列说法正确的是（）。
A．宠物狗为无主物，乙取得其所有权
B．宠物狗属遗失物，丙应返还给甲
C．丙是通过善意取得制度获得宠物狗的所有权
D．乙因先占和饲养该宠物狗取得其所有权

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：我国《物权法》第一百零七条规定：所有权人或者其他权利人有权追回遗失物。该遗失物通过转让被他人占有的，权利人有权向无处分权人请求损害赔偿，或者自知道或者应当知道受让人之日起二年内向受让人请求返还原物时应当支付受让人所付的费用。权利人向受让人支付所付费用后，有权向无处分权人追偿。

(10)【◆题库问题◆】：[问答题,材料题,分析] 全面发展教育是由德育、____________、体育、美育和劳动技术教育等部分组成的。

【◆参考答案◆】：智育

【◆答案解析◆】：略