配置性测评与其他类型的素质测评相比，具有针对性、客观性、严格性、准备性等特点。其中，配置性测评的客观性体现在（）上。

(1)【◆题库问题◆】：[单选] 配置性测评与其他类型的素质测评相比，具有针对性、客观性、严格性、准备性等特点。其中，配置性测评的客观性体现在（）上。
A．测评的标准
B．测评活动的组织与实施
C．劳动人事管理过程的开端性
D．测评的目的

【◆参考答案◆】：A

(2)【◆题库问题◆】：[单选] 在以下选项中，不是用于数据整体差异分析的有（）
A．两极差
B．平均值
C．标准差
D．方差

【◆参考答案◆】：B

(3)【◆题库问题◆】：[单选] 素质的第一特性是它的（）。它是个体行为发展与事业成功的必要条件，但不是充分条件。它说明了素质开发的必要性。
A．可塑性
B．可靠性
C．差异性
D．原有基础作用性

【◆参考答案◆】：D

(4)【◆题库问题◆】：[单选] 在各种测评方式中，（）中的信息沟通通道最多
A．笔试
B．面试
C．机试
D．情景模拟

【◆参考答案◆】：B

(5)【◆题库问题◆】：[单选] 评价中心是以（）为中心的标准化的一组评价活动
A．操作能力
B．机械理解能力
C．技术素养
D．管理素质

【◆参考答案◆】：D

(6)【◆题库问题◆】：[单选] 评价中心最为复杂的一种测验形式是（）
A．公文筐写作
B．无领导小组讨论
C．角色扮演
D．管理游戏

【◆参考答案◆】：D

(7)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 简述个人报告的特点和内容。

【◆参考答案◆】：一个好的素质测评个人报告要体现结构性、逻辑性、详尽性、客观性四大特点。一般完整的个人人事测评报告包括8项内容：（1）测评归类信息。测评归类信息主要包括测评编号、委托单位、测评机构名称、测评日期等。（2）被测评者信息。被测评者德信息包括姓名、性别、出生年月、教育程度、婚姻状况、职业、职位、特长、爱好等个人资料，既是被测评者个人特征的反映，也是对测评结果真实性的一个侧面印证资料。（3）测评项目。一般根据测评对象和目的的不同，设置相应的测评项目的组合以及先后顺序，要按照测评的真实情况依照顺序严格填写。（4）测评结果。这个部分一般包括被测评者德总体概况和各个测评项目的结果图表。这是测评报告中客观数据资料部分。（5）结果分析。结果分析是指对各个测评项目的书面解释，按照测评项目排列顺序，逐条揭示测验分数和各个维度的分值所代表的涵义，并做出必要的文字阐述。（6）总评。在总评中报告撰写者要综合考虑测评的目的和测评对象在各个测评项目中的表现，评价被测评者的优点、缺点和适合的发展方向。（7）复合意见。这一栏由专家在仔细检查了整个报告，确认准确无误后填写，主要是针对报告撰写人的工作进行评价。（8）责任人信息。最后，在测评报告的结尾注明报告撰写儿女和复核专家的姓名和日期，以及联系咨询的方式，以便于委托方在报告中有不明白的地方时，可以进行咨询和确认。

(8)【◆题库问题◆】：[单选] 最简单的分数转换方式是（）
A．名次
B．百分位数
C．Z分数
D．T分数

【◆参考答案◆】：A

(9)【◆题库问题◆】：[单选] 为了提高测验问卷的质量，往往会采用通过增加信息源（问题）数目来增加问卷的信息量，这种做法最后要达到增强问卷（）的目的。
A．信度
B．效度
C．数量
D．质量

【◆参考答案◆】：B

(10)【◆题库问题◆】：[单选] 工作难度、重要性、喜欢程度等标志属于（）
A．客观标志
B．主观标志
C．半客观半主观标志
D．非客观非主观

【◆参考答案◆】：B