美国学者麦克利兰在哪方面研究中有开拓性贡献()。

  • A+

答案查询网公众号已于近期上线啦

除基本的文字搜题外,准备上线语音搜题和拍照搜题功能!微信关注公众号【答案查询网】或扫描下方二维码即可体验。

(1)【◆题库问题◆】:[单选,A2型题,A1/A2型题] 美国学者麦克利兰在哪方面研究中有开拓性贡献()。
A.亲和动机
B.赞许动机
C.强化与奖励
D.成就动机
E.抱负水平

【◆参考答案◆】:D

(2)【◆题库问题◆】:[单选,B1型题] “情绪是内脏活动的结果”,此观点属于()。
A.沙赫特和辛格理论
B.伊扎德的动机-分化理论
C.拉扎勒斯理论
D.阿诺德评定-兴奋学说
E.詹姆斯-兰格理论

【◆参考答案◆】:E

【◆答案解析◆】:沙赫特和辛格理论整合的结果认为情绪状态是由认知过程、生理状态和环境因素在大脑皮层中整合的结果;伊扎德的动机-分化理论认为情绪是人格系统的组成部分,是人格系统的动力核心;拉扎勒斯理论认为情绪是个体对环境事件知觉到有害或有益的反应,是人与环境相互作用的产物;阿诺德评定-兴奋学说认为情绪产生的基本过程是刺激情境-评估-情绪,同一刺激情境,由于对它的评价不同,产生的情绪反应就不同;詹姆斯认为情绪是对身体变化的知觉,兰格认为情绪是内脏活动的结果,两人都强调外周神经系统在情绪中的决定作用,合称外周理论。

(3)【◆题库问题◆】:[单选,A2型题,A1/A2型题] 个体在印象形成的过程中所采用的算术模式,除了加法模式和平均模式,还包括()。
A.减法模式
B.乘法模式
C.除法模式
D.混合模式
E.加权平均模式

【◆参考答案◆】:E

(4)【◆题库问题◆】:[单选,A2型题,A1/A2型题] 在心理治疗实践中,存在着的两种思维模式是()。
A.理论思维,临床思维
B.理论思维,实践思维
C.临床思维,实践思维
D.孤立思维,系统思维
E.临床思维,系统思维

【◆参考答案◆】:E

(5)【◆题库问题◆】:[单选,B1型题] 小王老师要给学生做个心理咨询的讲座,合适的人际距离是()。
A.公众距离
B.个人距离
C.社交距离
D.亲密距离
E.友谊距离

【◆参考答案◆】:A

【◆答案解析◆】:①小王老师做心理咨询讲座,是在正式场合中,保持在演讲或者其他公共事物中的人际距离,此时的沟通是单向的,保持在12~25英尺(3.66~7.62m)。②马博士与同学聚会,是朋友间交往的距离,人们说话温柔,接受大量肢体语言信息,属于个人距离,保持在1.5~4英尺(0.46~1.22m)。③黄经理进行商务谈判,和彼此认识的人们交往,许多商务交往多发生在这个范围,为4~12英尺(1.22~3.66m)。④亲密距离是亲人、夫妻之间的距离,双方均可感受到对方的气味、呼吸、体温等私密性感觉刺激,保持在0~18英寸(0~0.46m)。⑤没有友谊距离这种提法,大概意思应该等同于个人距离。

(6)【◆题库问题◆】:[单选,B1型题] 麦孤独和弗洛伊德都是什么理论的代表人物()。
A.侵犯-挫折假说
B.态度改变的劝说情景模式
C.本能论
D.模仿与社会学习理论
E.平衡理论

【◆参考答案◆】:C

【◆答案解析◆】:侵犯-挫折假说是由多拉德等人提出,态度改变的劝说情景模式是由霍夫兰和贾尼斯提出,本能论的代表人物是麦孤独和弗洛伊德,模仿与社会学习理论的代表人物是班杜拉,试图以行为主义来解释人们社会行为,平衡理论的代表人物是海德。

(7)【◆题库问题◆】:[单选,A2型题,A1/A2型题] 有关心理防御机制的说法,不正确的是()。①心理防御机制是一种自发的心理调节技能②心理防御机制具有积极作用和消极作用③投射和转移属于替代性的防御机制④掩饰性的防御机制包括文饰、反向和幽默等⑤心理防御机制可以帮助个体改变挫折情景
A.③④⑤
B.③⑤
C.④⑤
D.⑤
E.③

【◆参考答案◆】:B

【◆答案解析◆】:投射和转移属于攻击性的防御机制,而替代性防御机制包括补偿和认同,所以③是错误;心理防御机制可以帮助个体应对挫折情景,并不能改变挫折情景,所以⑤也是错误的。

(8)【◆题库问题◆】:[单选,A2型题,A1/A2型题] 婴儿脑中发展速度最快的是()。
A.间脑和脑干
B.脑干和中脑
C.脑桥和中脑
D.间脑和中脑
E.丘脑和间脑

【◆参考答案◆】:B

(9)【◆题库问题◆】:[单选,A2型题,A1/A2型题] 皮亚杰认为,心理发展的真正原因是()。
A.主体通过动作对客体的适应
B.先天的成熟
C.后天的经验
D.社会文化一历史的发展
E.力比多的发展

【◆参考答案◆】:A

【◆答案解析◆】:皮亚杰认为,心理、智力、思维,既不是起源于先天的成熟,也不是起源于后天的经验,而是起源于主体的动作。这种动作的本质是主体对客体的适应,主体通过动作对客体的适应,乃是心理发展的真正原因。

(10)【◆题库问题◆】:[单选,A2型题,A1/A2型题] 在社会学习论中,强调什么的作用,用以解释许多社会行为的学习()。
A.正强化和负强化
B.正强化和惩罚
C.间接强化和自我强化
D.直接强化和及时强化
E.直接强化和间接强化

【◆参考答案◆】:C

发表评论

:?: :razz: :sad: :evil: :!: :smile: :oops: :grin: :eek: :shock: :???: :cool: :lol: :mad: :twisted: :roll: :wink: :idea: :arrow: :neutral: :cry: :mrgreen: