艺术教育的课程设计要根据学生的发展特点和个性差异，在目标的制定、内容的选择、教学方法的运用、学习活动的设计以及评价方法的

(1)【◆题库问题◆】：[单选] 艺术教育的课程设计要根据学生的发展特点和个性差异，在目标的制定、内容的选择、教学方法的运用、学习活动的设计以及评价方法的选择等方面，体现（　　），以促进学生的个性发展，真正使课程适应每个学生的发展。
A．多样性和选择性
B．灵活性和多样性
C．针对性和选择性
D．层次性和选择性

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：艺术教育的课程设计要根据学生的发展特点和个性差异，在目标的制定、内容的选择、教学方法的运用、学习活动的设计以及评价方法的选择等方面，体现层次性和选择性，以促进学生的个性发展，真正使课程适应每个学生的发展。

(2)【◆题库问题◆】：[单选] 标志着人类从自然状态向社会状态的转变的是（　　）。
A．文化
B．教育
C．学校
D．知识

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：A【解析】康德认为，文化是在公民社会形成过程中产生和形成的，文化标志着人类从自然状态向社会状态的转变。

(3)【◆题库问题◆】：[多选] 根据以下材料，回答{TSE}题。“A”是全国优秀班主任。他在总结自己工作经验时特别强调两点：第一，建立好 班集体，他认为班集体建立好了，就会带动全班同学一起进步。第二，教育好每一个人，不放过每一件小事，特别不能放过对集体产生影响的“小事”。{TS}班主任在班级管理中处于什么地位?(　)
A．班级建设的设计者
B．班级组织的领导者
C．班级目标的制定者
D．班级人际关系的艺术家

【◆参考答案◆】：A,B,D

【◆答案解析◆】：班主任是班级管理的设计者、领导者和人际关系的艺术家。

(4)【◆题库问题◆】：[单选] 被称为“千湖之国”的国家是（　　）。
A．挪威
B．瑞典
C．荷兰
D．芬兰

【◆参考答案◆】：D

(5)【◆题库问题◆】：[判断题] 行为塑造法的优点是可使奖励的数量与学生良好行为的数量、质量相适应。（　　）
A．正确
B．错误

【◆参考答案◆】：错误

【◆答案解析◆】：题干阐述的是代币奖励法的优点。

(6)【◆题库问题◆】：[单选] 下列不属于中国的古称的是（　　）。
A．九州
B．海内
C．赤县
D．华州

【◆参考答案◆】：D

(7)【◆题库问题◆】：[单选] 在进行英语教学设计时，教师应考虑（　　）。
A．各层次学生在英语学习中的差异
B．设计有效的活动形式
C．按英语课程标准选取教学重点
D．如何讲清楚教材中的各项语言要点

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：【答案】D【考查要点】本题考查的知识点是“在进行英语教学设计时教师应考虑的问题”。【名师详解】略

(8)【◆题库问题◆】：[判断题]作业分析主要是提取作业中的显性信息，以此来判断学生掌握知识的状况。（　　）
A．正确
B．错误

【◆参考答案◆】：错误

(9)【◆题库问题◆】：[单选] 认为教育所要达到的基本目的可以区分为两种，即所谓“可能的目的”和“必要的目的”的是（　　）。
A．赫尔巴特
B．斯滕伯格
C．夸美纽斯
D．加德纳

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：赫尔巴特将教育目的分为“可能的目的”和“必要的目的”两部分。前者是指培养和发展儿童多方面的能力和兴趣，以便他们将来选择职业：后者是指道德的目的，要求培养五种道德观念，这是教育最必要的、最高的目的。

(10)【◆题库问题◆】：[多选] 为保障教师完成教学任务，保证教师权利的实现，各级政府、有关部门、学校应当履行的职责有（　　）。
A．提供符合国家安全标准的教育教学设施和设备
B．提供必需的图书、资料及其他教育教学用品
C．对教师在教育教学、科学研究中的创造性工作给予鼓励和帮助
D．支持教师制止侵犯学生合法权益的行为

【◆参考答案◆】：A,B,C,D

【◆答案解析◆】：【名师点睛】为保障教师完成教育教学任务，各级人民政府、教育行政部门、有关部门、学校和其他教育机构应当履行下列职责：(1)提供符合国家安全标准的教育教学设施和设备，提供必需的图书、资料及其他教育教学用品。(2)对教师在教育教学、科学研究中的创造性工作给予鼓励和帮助。(3)支持教师制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为。