(1)【◆题库问题◆】: 妈妈要求小华必须完成作业以后才能看动画片。这种做法符合()。A.负强化原则B.替代强化原则C.自我强化原则D.普雷马克原则 【◆参考答案◆】:D 【◆答案解析◆】:普雷马克原...
以下哪项不属于运用制度管理方法的要求()。
(1)【◆题库问题◆】: 以下哪项不属于运用制度管理方法的要求()。A.要注意让每个学生都了解规章制度的内容和意义B.严格要求,认真检查监督C.用宽松的要求对待学生D.执行规章制度要反复训练,形成习惯...
根据拟定的教学目标,设计主要教学环节。
(1)【◆题库问题◆】: 根据拟定的教学目标,设计主要教学环节。请认真阅读下列材料,并按要求作答。动作方法:两脚自然开立,两腿屈膝,上体稍前倾,两臂...
()是教育活动的出发点和归宿。
(1)【◆题库问题◆】: ()是教育活动的出发点和归宿。A.培养目标B.教学目标C.教育目的D.课程目标 【◆参考答案◆】:C 【◆答案解析◆】:教育目的体现了社会发展对人的发展的基本要求和人自身发展...
“教师不仅要经常在同一时空条件下面对全体学生,实施统一的课程计划、课程标准,还要根据每个学生的实际情况因材施教。”体现了
(1)【◆题库问题◆】: “教师不仅要经常在同一时空条件下面对全体学生,实施统一的课程计划、课程标准,还要根据每个学生的实际情况因材施教。”体现了教师劳动的()特点。A.复杂性B.创造性C.主体性D....
简述奥苏伯尔所说的有意义学习的条件。
(1)【◆题库问题◆】: 简述奥苏伯尔所说的有意义学习的条件。 【◆参考答案◆】:有意义学习的产生既受学习材料性质的影响,也受学习者自身因素的影响。(1)外部条件:学习材料必须具有逻辑意义。这种逻辑意...
()是教师成为研究者的起点,是促进教师专业发展最重要的高级思维能力。教师是否具有反思的理念、能否进行有效的反思是影响教师
(1)【◆题库问题◆】: ()是教师成为研究者的起点,是促进教师专业发展最重要的高级思维能力。教师是否具有反思的理念、能否进行有效的反思是影响教师自我成长的关键因素。A.评价B.教师C.反思D.课堂 ...
若教授本篇课文的第三、四自然段,试拟定教学目标。
(1)【◆题库问题◆】: 若教授本篇课文的第三、四自然段,试拟定教学目标。请认真阅读下文,并按要求作答。 【◆参考答案◆】:知识与技能:了解女娲补天的过程。过程与方法:能够复述故事并积累优美生动的词句...
简述建构主义的知识观。
(1)【◆题库问题◆】: 简述建构主义的知识观。 【◆参考答案◆】:在知识观上,建构主义在一定程度上对知识的客观性和确定性提出质疑,强调知识的动态性。它只不过是人们对客观世界的一种解释、假设或假说,它...
书院是中国古代特有的教育组织形式,是相对独立于官学之外的民问性学术研究和教育机构。书院萌芽于唐朝,但作为一种教育制度形成
(1)【◆题库问题◆】: 书院是中国古代特有的教育组织形式,是相对独立于官学之外的民问性学术研究和教育机构。书院萌芽于唐朝,但作为一种教育制度形成兴盛于宋朝。下列不属于宋朝著名书院的是( )。A.白...