班级组织建构要遵循的原则主要有()。

(1)【◆题库问题◆】：[多选] 班级组织建构要遵循的原则主要有()。
A．有利于教育的原则
B．目标一致原则
C．有利于身心发展原则
D．发扬积极因素克服消极因素原则
E．系统性原则

【◆参考答案◆】：A, B, C, D, E

【◆答案解析◆】：本题考查的是班级组织建构要遵循的原则，这五项均符合题意。

(2)【◆题库问题◆】：[单选] 以被评价对象自身某一时期的发展水平为标准，判断其发展状况的评价方法是（）
A．相对评价法
B．绝对评价法
C．个体内差异法
D．自我评价法

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：个体内差异法是指以被评价对象自身某一时期的发展水平为标准，判断其发展状况的评价方法。

(3)【◆题库问题◆】：[单选] 教学的目标模式又称为()
A．程序方法模式
B．系统方法模式
C．结构方法模式
D．整体方法模式

【◆参考答案◆】：B

(4)【◆题库问题◆】：[判断题] 共青团的组织原则是民主集中制。()
A．正确
B．错误

【◆参考答案◆】：正确

(5)【◆题库问题◆】：[名词解释] 教育目的

【◆参考答案◆】：指通过教育过程把受教育者培养成为什么样质量和规格的人。我国的教育目的是由国家管理教育最高决策层规定的，是对全国各级各类教育提出的、统一的、人才培养的规格和要求。我国幼儿园教育的目标是"对幼儿实施体、智、德、美等方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展"。幼儿园教育目标是完成幼儿园教育任务、提高幼儿园教育质量的重要指导思想，国家通过这一目标对全国幼儿园教育进行领导和调控。

(6)【◆题库问题◆】：[填空题] 教学上的_________原则，是指教师要从学生的实际情况、个别差异出发，有的放矢地进行有差别的教学，使每个学生都能扬长避短，获得最佳的发展。

【◆参考答案◆】：因材施教

(7)【◆题库问题◆】：[单选] 从作用的呈现形式看，教育功能可分为（）
A．个体功能和社会功能
B．正向功能和负向功能
C．显性功能和隐性功能
D．谋生功能和享用功能

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：从作用的呈现形式看，教育功能可分为显性功能和隐性功能。

(8)【◆题库问题◆】：[单选] 教师法是调整教学活动中以()为主体而产生的社会体系的部门法。
A．学生
B．教师
C．校长
D．家长

【◆参考答案◆】：B

(9)【◆题库问题◆】：[多选] 下列有关教师为人师表的特征表述正确的是()
A．为人师表具有鲜明的示范性
B．为人师表具有突出的严谨性
C．为人师表具有较弱的激励性
D．为人师表缺乏可操作性

【◆参考答案◆】：A, D

(10)【◆题库问题◆】：[单选] 在班级管理中，通过摆事实、讲道理来帮助学生分析问题、认识问题的方法是()
A．谈话法
B．说理法
C．情感激励法
D．实践锻炼法

【◆参考答案◆】：B