“认为看不见的东西是不存在的”所处的心理发展阶段是（）。

(1)【◆题库问题◆】：[单选,B1型题] “认为看不见的东西是不存在的”所处的心理发展阶段是（）。
A．感觉运动阶段
B．前运算阶段
C．具体运算阶段
D．形式运算阶段
E．无思维阶段

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：①感觉运动阶段（0～2岁），初生婴儿只能靠感觉和动作去认识世界，6个月以前.婴儿认为看不见的东西是不存在的，到2岁时，已经知道了物体的常在性；②前运算阶段（2～7岁），个体开始用语言符号去吸收知识，也可运用符号从事思考活动，只是从表现上总是从其自己的观点看世界；③具体运算阶段（7～11岁），个体能按具体事例，从事推理思考，有了完全心理运算的能力，数学方面超越了简单的机械加减水平，对自己的行为控制能力增强，并加强了对他人行为的敏感性；④形式运算阶段（12～15岁），个体能运用抽象的、合于形式逻辑的演绎和归纳等推理方式去思考解决问题，认知能力的发展接近于成熟的程度。皮亚杰心理发展阶段论中没有“无思维阶段”。

(2)【◆题库问题◆】：[单选,A2型题,A1/A2型题] 文化冲击又叫做（）。
A．文化传播
B．文化休克
C．文化涵化
D．文化革新
E．文化变迁

【◆参考答案◆】：B

(3)【◆题库问题◆】：[单选,B1型题] 情绪思维的形成是在（）。
A．婴儿期
B．幼儿期
C．青少年期
D．成年期
E．老年期

【◆参考答案◆】：B

(4)【◆题库问题◆】：[单选,A2型题,A1/A2型题] 关于文化与心理的关系，正确的说法是（）。①任何文化都必须从人创造的需要、目的、动机等方面给予理解，然后才能认识它的意义和价值②文化反过来在人的心理生物机制上发挥特殊的作用，构建人的文化心理结构以及由此产生的价值观念③文化中蕴含、折射出的社会集团或民族的心理特征④人的内心世界中明显受到特点文化影响而形成的心理特质与行为模式⑤心理与文化是两个不同的概念，属于不同领域的研究内容，关系不太密切
A．①②③
B．①②④⑤
C．①②③④
D．②③④
E．①③④⑤

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：虽然心理与文化是两个不同的概念，属于不同领域的研究内容，但两者的关系密不可分，文化由人的观念、激情与意志创造，文化反映人的价值意识；文化塑造人的价值意识、心理与行为，所以文化与心理这两个概念形成了一门新的学科--文化心理学。

(5)【◆题库问题◆】：[单选,A2型题,A1/A2型题] 下列关于表情的描述，错误的是（）。
A．表情可从面部、身体姿势、手势等方面表现出来
B．表情的基本方式是先天的
C．表情也可在成熟过程中自发发展
D．表情也可通过后天学习来抑制或者获得某些表情
E．语音、语调无法表达情绪

【◆参考答案◆】：E

【◆答案解析◆】：语音、语调也可以表达情绪，称之为言语表情。

(6)【◆题库问题◆】：[单选,A2型题,A1/A2型题] 在认知过程发展的年龄特征研究中，最重要的一环是（）。
A．感觉
B．知觉
C．记忆
D．思维
E．想象

【◆参考答案◆】：D

(7)【◆题库问题◆】：[单选,A2型题,A1/A2型题] 社会化主要影响因素有（）。①社会文化②家庭父母③学校教育④同辈群体⑤大众传媒
A．①②③④
B．②③④
C．①②③④⑤
D．②③
E．①②③⑤

【◆参考答案◆】：C

(8)【◆题库问题◆】：[单选,A2型题,A1/A2型题] 关于群体的分类，说法错误的是（）。
A．按照群体的形成方式来划分，可分为自然群体和规范群体
B．按照群体规模的大小来划分，可分为大型群体和小型群体
C．按群体的组织程度和成员相互作用的程度来划分，可分为松散群体、联合群体、合作群体和集体
D．自然群体可以分为大型自然群体和小型自然群体
E．自然群体可以分为大型自然群体和初级自然群体

【◆参考答案◆】：D

(9)【◆题库问题◆】：[单选,A2型题,A1/A2型题] 荣格将人格划分为（）。
A．意识、前意识、潜意识
B．本我、自我、超我
C．意识自我、个人无意识、集体无意识
D．枢纽特质、核心特质、次要特质
E．人格面具、阴影、阿尼玛和阿妮姆斯、自身

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：A．B是弗洛伊德提出的人格结构，D是阿尔伯特提出的人格结构，E是荣格集体无意识中原型的种类。

(10)【◆题库问题◆】：[单选,A2型题,A1/A2型题] 社会化应具备两个条件，一个是生活依赖期，另一个是（）。
A．良好的社会环境
B．语言及学习能力
C．优越的家庭背景
D．经验丰富的教师
E．发达的社会文明

【◆参考答案◆】：B