行为主义人格理论强调（）。

(1)【◆题库问题◆】：[单选,A2型题,A1/A2型题] 行为主义人格理论强调（）。
A．追求卓越是人格发展的首要动力
B．情境对行为的决定作用
C．环境与人格的交互作用决定了人的行为
D．特质是人格结构的基本单位
E．人格的差异源于认知结构的差异

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：行为主义基本的理论观点是环境决定论，忽视内在的心理结构和过程，其人格理论也不例外。选项A是个体心理学家阿德勒的观点，选项C是交互作用论者的观点，也是目前多数心理学家所认同的主张，选项D是阿尔伯特、卡特尔等特质论者的观点，选项E是认知论者的观点。对此题的解答，如果不清楚各人格理论的具体观点，但只要掌握了行为主义基本的理论观点，理解"追求卓越"、"特质"、"认知"都属于主观的、内在的心理，也能正确解答。

(2)【◆题库问题◆】：[单选,B1型题] 海德提出的著名理论是（）。
A．侵犯-挫折假说
B．态度改变的劝说情景模式
C．本能论
D．模仿与社会学习理论
E．平衡理论

【◆参考答案◆】：E

【◆答案解析◆】：侵犯-挫折假说是由多拉德等人提出，态度改变的劝说情景模式是由霍夫兰和贾尼斯提出，本能论的代表人物是麦孤独和弗洛伊德，模仿与社会学习理论的代表人物是班杜拉，试图以行为主义来解释人们社会行为，平衡理论的代表人物是海德。

(3)【◆题库问题◆】：[单选,A2型题,A1/A2型题] 小西在上英语课时，一边昕老师讲课，一边做笔记，这体现了（）。
A．注意的选择性
B．注意的稳定性
C．注意的动摇性
D．注意的分配性
E．注意的广度性

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：注意的选择性是指个体在同时呈现的两种以上的刺激中选择其中一种进行注意而忽略了另外的刺激；注意的稳定性是指注意在同一对象或活动上所持续的时间；注意的动摇性是指注意在同一对象上强度的起伏；注意的分配性是指同一时间内把注意指向两个以上的对象；注意的广度性是指同一时间内注意所能清晰把握对象的数量。本案例体现的是注意的分配性，故正确答案是D。

(4)【◆题库问题◆】：[单选,A2型题,A1/A2型题] 关于婴儿物体知觉发展的描述，正确的是（）。
A．婴儿在2个月时具有了分辨简单形状的能力
B．婴儿在6～7个月以前就获得了形状恒常性
C．婴儿在3个月以前就有了大小知觉恒常性
D．婴儿在6个月以前能辨别大小
E．婴儿在7个月时具有了分辨复杂形状的能力

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：对婴儿物体知觉发展的知识点，重点要求掌握各种知觉能力形成的时间：婴儿在3个月时具有了分辨简单形状的能力；婴儿在8～9个月以前就获得了形状恒常性；婴儿在4个月以前就有了大小知觉恒常性；婴儿在6个月以前就能辨别大小。

(5)【◆题库问题◆】：[单选,A2型题,A1/A2型题] 下列关于青少年社会性交往的描述，正确的是（）。
A．开始建立友谊
B．青春期结交的作为知己的亲密朋友的地位明显高于父母
C．同伴团体逐渐形成，同伴团体压力日益降低改善
D．青春期的异性交往关系由亲密到疏离
E．到了青春期，父母的榜样作用显著增强

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：对此题的解答，特别要注意各选项的措词。有些选项与真实情形看起来差别不大，如选项B，实际情形是青春期结交的作为知己的亲密朋友的地位，至少与父母相等，甚至显得更重要一些。有些是选项与实际情形恰好相反，如选项C，实际情形是同伴团体逐渐形成，同伴团体压力日益显著；选项D，实际情形是青春期的异性交往关系由疏离到亲密；选项E，实际情形是到了青春期，父母的榜样作用显著削弱。

(6)【◆题库问题◆】：[单选,A2型题,A1/A2型题] 个体从事某种实际工作前，对自己可能达到的成就目标的主观估计，这是（）。
A．抱负水平
B．成就动机
C．自信心
D．自我实现的需要
E．社会赞许性动机

【◆参考答案◆】：A

(7)【◆题库问题◆】：[单选,A2型题,A1/A2型题] 声称发明了“动物磁性疗法”，具有奇迹般的效果的是（）。
A．布拉德
B．弗洛伊德
C．麦斯默
D．沙可
E．麦孤独

【◆参考答案◆】：C

(8)【◆题库问题◆】：[单选,B1型题] 周末的晚上，小明又想去看电影，又想去球赛，拿不定主意（）。
A．趋避式冲突
B．双趋式冲突
C．双避式冲突
D．角色内冲突
E．角色间冲突

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：趋避式冲突指个体面对着一个想实现、一个想回避的目标的矛盾状态。双趋式冲突是个体面对两个都想实现的目标，难以取舍的现象。双避式冲突是个体对两个都想回避的目标，难以逃避。角色内冲突是指个体作为一种角色，常常因为；不能同时实现两个或更多的自我期望而产生矛盾。角色间冲突指个体对不同身份和角色的不同要求难以应付，互不相容的现象。

(9)【◆题库问题◆】：[单选,A2型题,A1/A2型题] 关于艾里克森的心理社会发展论描述错误的是（）。
A．艾里克森人格发展论既考虑到生物学的影响，也考虑到文化和社会因素
B．他认为每个人在生长过程中是按一定的成熟程度分阶段地向前发展
C．他将人生全程分为八个阶段
D．任一时期的发展，其顺利与否，与前一时期的发展无关
E．将人生的第一时期，均视为一个"危机与转机"的关键时期

【◆参考答案◆】：D

(10)【◆题库问题◆】：[单选,B1型题] 人际交往的三维理论的提出者是（）。
A．舒茨
B．柏恩
C．费斯廷格
D．海德
E．勒温

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：舒茨提出了人际交往的三维理论，柏恩提出了P-A-C分析（又叫相互作用分析理论），费斯廷格提出了认知失调论，勒温是场论与群体动力学理论的代表人物，提出了心理动力场概念。