什么是修行？怎样将修行融入我们的日常生活中？

(1)【◆题库问题◆】：[问答题] 什么是修行？怎样将修行融入我们的日常生活中？

【◆参考答案◆】：布顿大师说："在印度梵语中，串习和修行是一个意思，所谓的修行，就是把闻思的道理一直在心相续中串习。"比如说心中经常串习"我要利益众生"、"一切众生皆当过我的父母，别人怎么害我，都要修安忍"，这种接连不断的心态就是修行，印度的法友论师也说："我们的相续跟佛法不断相应、不断串习，才叫做修行。"不管在哪个场合，都可以修行。即便是平时坐车，也可以用耳机听上师的课，表面上你在来来往往的人流中，实际上也是一种修行。相反，如果你的心没有专注，纵然天天在山洞里闭关，但内心一直胡思乱想，这也不是修行。

(2)【◆题库问题◆】：[问答题] 做任何事情之前，应当如何观察抉择？此举有什么好处？你是这样的吗？

【◆参考答案◆】：首先要观察自己的能力，如果有能力就着手进行，如果无能为力，则暂时放弃不做。假设力所不及，还是不做为好，一旦开始就不要半途而废。一方面对生生世世是很好的缘起，自己一生中都会很顺利；另一方面也符合做人的基本标准。

(3)【◆题库问题◆】：[问答题] 燃指供佛有哪些教典依据？

【◆参考答案◆】：《楞严经》："若我灭后，其有比丘，发心决定修三摩提，能于如来形象之前，身燃一灯烧一指节，及于身上爇一香炷，我说是人，无始宿债一时酬毕。"

(4)【◆题库问题◆】：[名词解释] 随解脱分善根

【◆参考答案◆】：发心不圆满，声闻、缘觉欲求自己永脱轮回获得寂灭的善根，善根成为解脱之因，叫做随解脱分善根。

(5)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 学佛的人多拜师、广求学问，是不是违反戒律？

【◆参考答案◆】：佛教中没有只能皈依一师，学习一法，不能多拜师、广求法这样的"戒律"。佛是具有遍知一切智慧的觉者，佛教是教人们修养善德，多学知识，开发智慧，求得遍知，以利众生的圣教。历史上的高僧大德都是拜师广求学问的典范。如藏传佛教后弘期复兴大师阿底峡尊者拜师153位，宗喀巴大师也有30多位上师。试想，一个不拜有识之师，孤陋寡闻，只会念几卷经，念几条咒语的庸僧，能成为遍知一切的佛吗？诚如萨迦班智达说的："倘若不学成遍知，因果之说岂非妄？"

(6)【◆题库问题◆】：[名词解释] 世俗菩提心

【◆参考答案◆】：寻求无上菩提的发心，它是凡夫相续中可以生起的相似菩提心，可分为愿菩提心和行菩提心。

(7)【◆题库问题◆】：[名词解释] 八忍

【◆参考答案◆】：四法忍与四类忍，合称为八忍。四法忍是苦法忍、集法忍、灭法忍、道法忍，这四法忍，忍可印证欲界的四谛。四类忍是苦类忍、集类忍、灭类忍、道类忍，这四类忍，忍可印证色界无色界的四谛。以上八忍可以正确地断除三界内的见惑。

(8)【◆题库问题◆】：[填空题] 地藏菩萨代表（）

【◆参考答案◆】：大愿

(9)【◆题库问题◆】：[名词解释] 十界一念

【◆参考答案◆】：十界具於一念，一念又起十界，如此十界一念，一念十界，圆融而无碍，是融通念佛的意思。

(10)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 密法中的很多双身像代表什么意义？

【◆参考答案◆】：佛密无上瑜伽部有很多"双身像"，是有佛教象征意义的。藏传佛教中把宇宙和生命、实体和空间、物质和精神、本质和现象、行动和智见、精血和气脉、有形和无形等等分成了阴阳两极对立的存在。对立的双方互为存在的条件，相依相合，不可分离。对这种"相依不离"的规律称作"双合"，称作"金刚"。"双合"的相对平衡，能使宇宙和生命保持生存状态，一旦失去平衡，或者阴阳分离就导致衰败、灭亡。密法就是根据这种规律，进行协调阴阳、激发潜能、促进生命升华的一种修持方法。"双身佛像"就是代表人体内气血等"双合"规律和慈悲与智见等"道"规律、佛体和佛智等"果"规律等两两相依规律的。其中男身代表阳极，女身代表阴极。例如胜乐金刚双身像，男身佛父蓝色代表气，女身佛母红色代表血，相拥抱代表"气血相依"规律；又如"时轮"金刚，佛父天蓝色代表无形无相的虚空天气，佛母土黄色代表有形有相的地气，土为黄色，故地气用黄色表现，"双合"代表"色（有形之物）空相依，天气相合"规律。一般情况下"双身佛"的男身代表慈悲，称佛父；女身代表智慧，称佛母。慈悲和智慧是佛法的两条根本，"双合像"就是这两条根本教理的象征物，与"性感"和动物性的"肉欲"毫无关系。密法的最高境界——"乐空智慧"的"乐"，指的是气入中脉后体验到的一种"乐境"，"空智"指的是一种在此乐境中产生的"见空直觉"，如此而已，别无他义。