儿童在识字的初级阶段，容易把一些笔画相近或相似的字读错，如把“入口”读作“人口”。这说明儿童（ ）。

(1)【◆题库问题◆】：[单选] 儿童在识字的初级阶段，容易把一些笔画相近或相似的字读错，如把“入口”读作“人口”。这说明儿童（）。
A．感知能力不成熟
B．注意能力不健全
C．记忆能力不深刻
D．思维能力有欠缺

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：低年级小学生在知觉中常常表现出笼统的、不精确的分析与综合的特点。例如，刚入学儿童对字形的感知，注意形状而不注意方位，因此他们常把相似字词相混淆。这是小学生方位知觉不精确的表现，也即感知能力不成熟。

(2)【◆题库问题◆】：[单选] 根据《中华人民共和国未成年人保护法》和《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》的规定，对未成年人犯罪一律不公开审理的年龄是（）。
A．12周岁以下
B．12周岁以上不满14周岁
C．14周岁以上不满16周岁
D．16周岁以上不满18周岁

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：根据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第四十五条规定，对于已满十四周岁不满十六周岁未成年人犯罪的案件，一律不公开审理。已满十六周岁不满十八周岁未成年人犯罪的案件，一般也不公开审理。（注：本题依据的是1999年11月1日起施行的《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》，但中华人民共和国第十一届全国人民代表大会常务委员会第二十九次会议于2012年10月26日通过的《全国人民代表大会常务委员会关于修改〈中华人民共和国预防未成年人犯罪法〉的决定》中已将第四十五条第二款修改为“对于审判的时候被告人不满十八周岁的刑事案件，不公开审理。”，今后出现此考点试题，参照修改后的法律。）

(3)【◆题库问题◆】：[判断题] 李老师的做法对吗？（）【资料】初二（3）班的学生琳琳收到一封本班男生写的情书，马上交给了班主任李老师。李老师悄悄调查，发现这是几个女生的恶作剧。李老师把这几个女生叫到一起进行了批评教育，又单独和琳琳谈心，希望她不要对同学产生不信任或害怕与男生交往，然后撕毁了情书。
A．正确
B．错误

【◆参考答案◆】：正确

【◆答案解析◆】：李老师的做法很好地遵循了尊重学生。

(4)【◆题库问题◆】：[单选] 终结性教育评价的主要目的在于（）。
A．了解学生的学习基础，准备采取补救措施
B．合理评价学生，考虑区别对待
C．改进学习过程，调整教学方案
D．证明学习已达到的水平，预言在后继教程中成功的可能性

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：终结性评价是在一个大的学习阶段、一个学期或一门课程结束时对学生学习结果的评价，考查学生掌握某门学科的整体程度，概括水平较高。

(5)【◆题库问题◆】：[单选] 根据现行相关法律法规，下列情形不会发生的是（）。
A．方博在高中二年级的时获得全国中学生数学奥林匹克竞赛全国二等奖，2015年她参加高考，将会享受加分政策
B．2015年初，小王夫妇在县城繁华路段开了一家快餐店。开业不久，因未依法获得排污许可证，相关执法部门对该店处以1万元罚款
C．五一假期老秦乘坐动车出游，列车高速行驶中，他偷偷到厕所吸烟，被处以1000元罚款
D．李奶奶每晚八点到十点准时观看某卫视节目，令她高兴的是去年以来在该时段没有购物短片广告了

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：教育部发布关于进一步减少和规范高考加分项和分值的意见。意见指出，从2015年1月1日起：“取消中学生学科奥林匹克竞赛加分项目。在高级中等教育阶段获得全国中学生(数学、 物理、化学、生物学、信息学)奥林匹克竞赛全国决赛一、二、三等奖的考生，不再具备高考加分资格。考生的相关学科特长可作为自主招生试点高校优先给予初审通过的条件。”

(6)【◆题库问题◆】：[问答题,材料题,分析] 国家以法律的形式规定适龄儿童、少年必须接受国家、社会、家庭赋予保证的带有强制性的国民教育即_____________。

【◆参考答案◆】：义务教育

【◆答案解析◆】：略

(7)【◆题库问题◆】：[问答题,材料题,分析] 实质教育论认为教学的主要任务是向学生传授知识，形式教育论认为教学的 主要任务是发展学生的_______________ 。

【◆参考答案◆】：能力

【◆答案解析◆】：略

(8)【◆题库问题◆】：[多选] 2013年11月，国家发展和改革委员会、财政部、农业部等9部门历时两年多联合编制完成中首部《国家适应气候变化战略》指出，适应气候变化工作所存在的薄弱环节包括（ ）。
A．基础设施建设不能满足适应要求
B．适应工作保障体系尚未形成
C．敏感脆弱领域的适应能力有待提升
D．生态系统保护措施亟待加强

【◆参考答案◆】：A B C D

【◆答案解析◆】：国家发展改革委、财政部、住房城乡建设部、交通运输部、水利部、农业部、林业局、气象局、海洋局联合制定了《国家适应气候变化战略》（以下简称《战略》），并下发通知。《战略》指出，我国适应气候变化工作尽管取得了一些成绩，但基础能力仍待提高，工作中还存在许多薄弱环节：基础设施建设不能满足适应要求，适应工作保障体系尚未构成，敏感弱领域的适应能力有待提升，生态系统保护措施有待加强。

(9)【◆题库问题◆】：[单选] 技能被定义为个体运用已有的知识经验，通过练习而形成的复杂系统，这个系统包括肢体动作方式和（）。
A．智力动作方式
B．操作技能方式
C．运动技能方式
D．思维方式

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：《心理学大词典》中技能被定义为个体运用已有的知识经验，通过练习而形成的智力动作方式和肢体动作方式的复杂系统。故本题选A。操作技能又叫运动技能、动作技能，是通过学习而形成的合法则的操作活动方式。

(10)【◆题库问题◆】：[单选] 教师良心是教师在教育过程中发自肺腑的一种精神力量，也是一定道德原则和道德规范在教师身上的体现。这体现了教师良心的（）特征。
A．公正性
B．综合性
C．内隐性
D．稳定性

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：教师良心是隐藏在教师内心深处的一种对教师社会道德责任感、义务感的认识和感情以及自我评价能力，是教师在教育劳动过程中发自“肺腑”的一种内在的精神力量，也是一定社会的道德原则和规范体现在教师内心深处的认识、情感、意志、信念、理想和行为的有机统一。