衡量教师教学和学生学习质量的标准是()。

(1)【◆题库问题◆】：[单选] 衡量教师教学和学生学习质量的标准是()。
A．教学计划
B．教学大纲
C．考试成绩
D．升学率

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：教学大纲是衡量教师教学和学生学习质量的标准。

(2)【◆题库问题◆】：[判断题] 课堂导入的作用主要体现在集中注意、引发兴趣、进入课堂。()
A．正确
B．错误

【◆参考答案◆】：正确

(3)【◆题库问题◆】：[单选] 教师与学生之间因为完成教育任务而发生的关系是（）
A．工作关系
B．非正式关系
C．正式关系
D．组织关系

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：师生之间的工作关系是为完成一定的教育任务而产生的关系。

(4)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 试述教师专业发展的内涵。

【◆参考答案◆】：(1)专业理想的建立：教师的专业理想是教师在对教育工作感受和理解的基础上所形成的关于教育本质、目的、价值和生活等的理想和信念。(2)专业知识的拓展：首先是量的拓展，其次是知识的质的深化，再次是知识结构的优化。此外，知识结构的优化还包括教师个体独到的感悟、体验和经验总结。(3)专业能力的发展：一般来说包括：设计教学的能力，表达能力，教育教学组织管理能力，教育教学交往能力，教育教学机智，反思能力，教育教学研究能力、创新能力。(4)专业自我，具体包括：自我形象的正确认识，积极的自我体验，正确的职业动机，对职业状况的满意，对理想的职业生涯的清晰认识，对未来工作情景有较高的期望，具有个体的教育哲学与教学模式。

(5)【◆题库问题◆】：[多选] 学习策略应该遵循的原则有()
A．特定性原则
B．生成性原则
C．有效的监控
D．内化性原则

【◆参考答案◆】：A, B, C, D

(6)【◆题库问题◆】：[单选] 单一课是指()
A．仅讲授一门知识的课
B．几堂课内完成以一种教学任务
C．一堂课内同时完成两种以上课程
D．一堂课内主要完成一种教学任务的课

【◆参考答案◆】：D

(7)【◆题库问题◆】：[单选] 衡量各科教学质量的重要标准是()。
A．教学计划
B．教学大纲
C．教学目标
D．课程目标

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：教学大纲不仅是教师教学的直接依据，而且也是衡量各科教学质量的重要标准。

(8)【◆题库问题◆】：[判断题] 学生管理工作的重要性说明它在学校整体工作中应居于中心地位。()
A．正确
B．错误

【◆参考答案◆】：正确

(9)【◆题库问题◆】：[单选] “蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，与之俱黑”反映了对人的发展有重要影响的是()。
A．环境
B．遗传
C．教育
D．主观努力

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：环境为人的身心发展提供了多种可能，包括机遇、条件和对象一

(10)【◆题库问题◆】：[单选] 奥苏贝尔根据学习的方式，把学习的类型分为()
A．接受学习和发现学习
B．机械学习与有意义学习
C．认知学习、技能学习与情感学习
D．符号学习、概念学习与规则学习

【◆参考答案◆】：A