作业分析主要是提取作业中的显性信息，以此来判断学生掌握知识的状况。（　　）

(1)【◆题库问题◆】：[判断题]作业分析主要是提取作业中的显性信息，以此来判断学生掌握知识的状况。（　　）
A．正确
B．错误

【◆参考答案◆】：错误

(2)【◆题库问题◆】：[材料题] 在上课的时候，发现学生注意力不集中的现象，你可以运用下列哪些措施来集中学生注意力?（　　） 根据下面内容，回答下面的题目：涛涛爱淘气，经常在课堂上说话、做小动作，有时还不完成作业。一天，他又在课上说话、做鬼脸，被班主任发现了。班主任非常生气，对涛涛说：“你的课不要上了， 回家把家长找来，什么时候你爸爸来了，你再来上课。”涛涛不敢回家，只好在教室外 面站着。这时，正好校长路过，问清了原因后，把涛涛送回教室。事后，校长把涛涛的班主任找去，提出了批评。 班主任的做法侵犯了涛涛的（　　）。

【◆参考答案◆】：A,C

【◆答案解析◆】：BD项只会让学生注意力更不集中。

(3)【◆题库问题◆】：[多选] 建立学生自主性探索学习基础上的课程，具体结构以单元的形式最为适宜，每一单元至少包括以下哪几个部分?（　　）
A．主题
B．练习题
C．任务
D．教科书
E．评价标准

【◆参考答案◆】：A,C,E

【◆答案解析◆】：ACE【解析】每一单元至少包括主题，任务和评价标准。

(4)【◆题库问题◆】：[多选] 学校德育的功能有（　　）。
A．社会性功能
B．个体性功能
C．教育性功能
D．知识性功能
E．合作性功能

【◆参考答案◆】：A,B,C

【◆答案解析◆】：学校的德育功能有社会性功能、个体性功能和教育性功能。

(5)【◆题库问题◆】：[多选] 教学过程的特殊性表现在（　　）。
A．认识的间接性
B．认识的交往性
C．认识的教育性
D．有领导的认识

【◆参考答案◆】：A,B,C,D

【◆答案解析◆】：由教材相关内容可知，ABCD四项均为教学过程的特殊性。

(6)【◆题库问题◆】：[单选] 制约课程的三个基本因素是（　　）。
A．社会、知识和儿童
B．政治、经济和文化
C．课程计划、教学大纲和教科书
D．知识、能力和需要

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：A【解析】社会、知识和儿童是制约课程的三个基本因素。

(7)【◆题库问题◆】：[多选] 课程目标的依据主要有哪几个方面?（　　）
A．对学生的研究
B．对教师的研究
C．对社会的研究
D．对学科的研究
E．对教材的研究

【◆参考答案◆】：A,C,D

【◆答案解析◆】：ACD【解析】制定课程目标应研究学生、社会、学科。

(8)【◆题库问题◆】：[单选] 下列作品不属于“临川四梦”的是（　　）。
A．《牡丹亭》
B．《南柯记》
C．《镜花缘》
D．《邯郸梦》

【◆参考答案◆】：C

(9)【◆题库问题◆】：[单选] 小学教学科目的设置基本是以（　　）为依据。
A．知识的分类
B．技能的分类
C．目标的分类
D．科学的分类

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：科学的分类是小学教学科目设置的依据。

(10)【◆题库问题◆】：[单选] 在思想品德教育过程中，如果只看到学生差的地方，认为无药可救，这违背了（　　）的原则。
A．统一要求与从实际出发相结合
B．对学生严格要求与尊重信任相结合
C．正面教育与纪律约束相结合
D．发扬积极因素与克服消极因素相结合

【◆参考答案◆】：D