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所属分类：哲学题库
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【◆参考答案◆】：A
(2)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 知识资源的特点。
【◆参考答案◆】：第一，不可替代性。第二，不可加和性。第三，不可逆性。第四，非磨损性。第五，不可分性。第六，可共享性。第七，无限增值性。
(3)【◆题库问题◆】：[单选] 如果实在世界是多元的，那么（）
A．各种不同理论就应该能够完全统一起来
B．与自然匹配的科学理论就是唯一的
C．与自然匹配的科学理论就是不唯一的
D．非A非B非C
A．各种不同理论就应该能够完全统一起来
B．与自然匹配的科学理论就是唯一的
C．与自然匹配的科学理论就是不唯一的
D．非A非B非C
【◆参考答案◆】：C
(4)【◆题库问题◆】：[问答题] 回溯推理的前提条件是什么？
【◆参考答案◆】：
回溯推理又称"溯源推理"。它是由关于某个已知事实的命题退出可导致该命题成立的理由的一种或然性推理。亦即，是从已知的客观事实去探求造成该事实的原因，由果溯因。
前提条件：尝试性假说为前提条件，即是，研究的节约规定我们应当我们研究的某个阶段尝试一种特定的假说，只要事实允许我们就可以暂时认可它，没有关于它的概率，它仅仅是我们尝试性接受的一个建议。
回溯推理又称"溯源推理"。它是由关于某个已知事实的命题退出可导致该命题成立的理由的一种或然性推理。亦即，是从已知的客观事实去探求造成该事实的原因，由果溯因。
前提条件：尝试性假说为前提条件，即是，研究的节约规定我们应当我们研究的某个阶段尝试一种特定的假说，只要事实允许我们就可以暂时认可它，没有关于它的概率，它仅仅是我们尝试性接受的一个建议。
(5)【◆题库问题◆】：[问答题] 如何对科学理论进行实验检验？
【◆参考答案◆】：
实验检验
科学理论的实验检验是指通过观察和实验对假说的推论进行实验的验证。科学理论的推论与观察事实的对照有三种可能情况：
第一，推论和已知经验事实相符，这其实是理论对该事实的解释，不能确证该理论是真是假。
第二，推论与未知的现象符合。这是对未知现象的理论预见。这未知现象被确证，是对该理论为真的一种确证。
第三，推论与未知现象不符，该理论被否证。
实验检验
科学理论的实验检验是指通过观察和实验对假说的推论进行实验的验证。科学理论的推论与观察事实的对照有三种可能情况：
第一，推论和已知经验事实相符，这其实是理论对该事实的解释，不能确证该理论是真是假。
第二，推论与未知的现象符合。这是对未知现象的理论预见。这未知现象被确证，是对该理论为真的一种确证。
第三，推论与未知现象不符，该理论被否证。
(6)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 自然界历史观产生的科学前提？
【◆参考答案◆】：①天文学，1755，康德《宇宙发展史概论》，提出了太阳系起源的"星云说"；1796年，拉普拉斯《宇宙体系论》，"星云说"的星云假设；②地质学，赖尔，1830-1833《地质学原理》提出了地球缓慢进化的"渐变论"；③生物学中，施莱登和施旺，1838-1839年建立了细胞学说；1859年达尔文的生物进化论确立；④化学，维勒的人工合成尿素；⑤物理学中的能量守恒与转化定律；
(7)【◆题库问题◆】：[问答题] 技术的本质和特征？
【◆参考答案◆】：
技术的本质：人类为满足自身的需要，在实践活动中根据实践经验或科学原理所创造或发明的各种手段和方式方法的总和，它体现在两个方面：
一是技术活动，狭义的技术活动是指人类在利用自然、改造自然的劳动过程中所掌握的方法和手段；广义的技术活动是指人类改造自然、改造社会和改造人类自身的方法和手段。
二是技术成果，包括技术理论、技术工艺与技术产品（物质设备）。技术作为表现人对自然能动作用的关系范畴，其特征显现出独特的辩证性质。
1、技术是人类社会的需要与自然物质运动规律相结合的产物。
2、技术是主体知识、经验、技能与客体要素（工具、机器设备等）的统一。
3、技术自身有一个从潜在形态到现实形态的发展过程；
4、技术是生产力的构成要素，是生产力性质和水平的标志。
技术的本质：人类为满足自身的需要，在实践活动中根据实践经验或科学原理所创造或发明的各种手段和方式方法的总和，它体现在两个方面：
一是技术活动，狭义的技术活动是指人类在利用自然、改造自然的劳动过程中所掌握的方法和手段；广义的技术活动是指人类改造自然、改造社会和改造人类自身的方法和手段。
二是技术成果，包括技术理论、技术工艺与技术产品（物质设备）。技术作为表现人对自然能动作用的关系范畴，其特征显现出独特的辩证性质。
1、技术是人类社会的需要与自然物质运动规律相结合的产物。
2、技术是主体知识、经验、技能与客体要素（工具、机器设备等）的统一。
3、技术自身有一个从潜在形态到现实形态的发展过程；
4、技术是生产力的构成要素，是生产力性质和水平的标志。
(8)【◆题库问题◆】：[名词解释] 系统的整体性
【◆参考答案◆】：系统的各个要素按一定的方式构成的有机整体，系统是诸要素的有机集合而不是各要素的简单地机械加和，系统的性质、功能和规律不同于它的各个组成要素的性质、功能和规律，即系统具有各组成要素所没有的新的性质、功能和规律；另一方面，处于系统整体中的组成要素的性质、功能和规律，也异于它们在孤立状态的性质、功能和规律。
(9)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 科学与技术之间有怎样的关系？弄清它们之间的关系有什么意义？
【◆参考答案◆】：首先，二者之间存在着一系列区别，主要表现在以下方面：（1）性质功能：科学提供精神财富，技术提供物质财富。（2）问题结构：科学研究"是什么"的问题，以知识单元为结构；技术研究"怎么做"的问题，以操作单元为结构。（3）研究过程和方法：科学由特殊到普遍，采用分析的方法；技术由普遍到特殊，采用整合的方法。（4）目标：科学追求唯一的知识；技术追求多元化形式。（5）评价标准：科学采用真理性标准；技术则是功利性和效用性标准。（6）劳动特点：科学劳动存在不确定性，个体性强；技术劳动确定性强，协作性强。（7）社会价值：科学主要是认知价值，技术主要是生产价值和军事价值。其次，二者又是紧密联系的：技术是科学的基础，为科学发展提供手段和经验材料，是检验科学的重要手段；科学对技术的发展具有重要的指导意义。新技术的发明往往依赖于某个科学原理，科学成为技术的先导，而技术则是科学原理的有目的的应用，两者相互促进、共同发展。再次，二者有相互转化的趋势：科学正逐步技术化，科学越来越依赖于技术的发展；技术在不断科学化，技术是科学的物化，发源于科学；科学与技术日益一体化，一些研究同时兼备科学和技术的特点。弄清科学和技术之间的关系，有利于更好地把握科学和技术的各自特点，充分认识和利用二者发展的客观规律，使科学与技术相互促进共同发展。在科研中有效利用技术手段，以技术推动科学发展；在技术活动中加强科学的引导作用，以科学为指导不断进行技术创新，同时注重科技一体化趋势，以此来指导我们的研究工作并取得成果。
(10)【◆题库问题◆】：[多选] 科学历史主义发展观，将科学的发展过程看作是（）
A．量变和质变的结合
B．肯定与否定的统一
C．范式的变革和转化
D．科学内部因素与其他社会因素的共同作用
A．量变和质变的结合
B．肯定与否定的统一
C．范式的变革和转化
D．科学内部因素与其他社会因素的共同作用
【◆参考答案◆】：A, B, C, D
