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所属分类:中学教育学题库
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【◆参考答案◆】:A, C, D
(2)【◆题库问题◆】:[多选] 授课不可缺少的因素是()
A.组织教学
B.检查复习
C.学习新教材
D.巩固新教材
A.组织教学
B.检查复习
C.学习新教材
D.巩固新教材
【◆参考答案◆】:A, B, C, D
(3)【◆题库问题◆】:[单选] 不在教师资格认定程序之列的是()
A.颁发证书
B.提出申请
C.参加资格考试
D.受理
A.颁发证书
B.提出申请
C.参加资格考试
D.受理
【◆参考答案◆】:C
【◆答案解析◆】:参加资格考试不在教师资格认定程序之列。
(4)【◆题库问题◆】:[单选] 一位教师教"因式分解"这一单元时,发现学生的知识基础差别较大,于是对八位成绩好的学生提出了不同的要求,让他们到图书馆自学《因式分解及其应用》一书。经过自学,他们不但完成了规定的习题作业,而且集体选编了几十道有代表性的习题。教师有选择地按难度分别介绍给其他同学练习和讨论,进一步推动了全班的学习,使全班提前五课时完成了"因式分解"单元的教学任务。
【◆参考答案◆】:D
【◆答案解析◆】:案例中,教师既发挥了自身的主导作用,又让学生积极主动地参与到学习中去。
(5)【◆题库问题◆】:[问答题,简答题] 简述理论联系实际原则的内容。
【◆参考答案◆】:(1)联系学生的生活经验、已有的知识、能力、志趣、品德的实际。(2)联系科学知识在生产建设和社会生活中的运用实际。(3)联系当代最新科学成就的实际。
(6)【◆题库问题◆】:[单选] 设置学校课程的目的在于尽可能满足各社区、学校、学生之间客观存在的差异性,因而具有一定的()
A.适应性与参与性
B.适应性与灵活性
C.适应性与活动性
D.适应性与差异性
A.适应性与参与性
B.适应性与灵活性
C.适应性与活动性
D.适应性与差异性
【◆参考答案◆】:A
(7)【◆题库问题◆】:[单选] 教育的最高理想是通过体现出来的。()
A.培养目标
B.教育目的
C.教育目标
D.课程目标
A.培养目标
B.教育目的
C.教育目标
D.课程目标
【◆参考答案◆】:B
【◆答案解析◆】:教育的最高理想是通过教育目的来体现的。
(8)【◆题库问题◆】:[填空题] 在公路路肩,可采用平标石。()规格:100mm*250mm*250mm。
【◆参考答案◆】:平标石
(9)【◆题库问题◆】:[问答题,论述题] 试述因材施教原则及贯彻该原则的基本要求。
【◆参考答案◆】:因材施教原则是指教师要从学生的实际情况、个别差异出发,有的放矢地进行有差别的教学,使每个学生都能扬长避短,获得最佳的发展。贯彻因材施教原则的基本 要求:(1)针对学生的特点进行有区别的教学。教师应当了解每个学生德、智、体发展的特点,各学科学习的情况与成绩,有何兴趣、爱好以及不足之处,然后有 目的地因材施教。(2)采取有效措施使学生的才能得到充分的发展。如对于有特殊才能的学生,可以请有关学科的教师或校外专家进行特殊的指导和培养,让他们 参加一些与才能相关的课外小组和校外活动、竞赛;在有条件的学校试行按能力分班教学;开设一些选修课以照顾学生的兴趣与爱好,允许成绩优异的学生跳级,使 他们的才能获得充分的发展。
(10)【◆题库问题◆】:[判断题] 需要层次理论说明,在某种程度上学生缺乏学习的动机是由于某种高级需要没有得到充分满足。()
A.正确
B.错误
A.正确
B.错误
【◆参考答案◆】:正确