(1)【◆题库问题◆】: 文学批评所必须的高尚人格主要指()A.对艺术的挚爱之情B.批评家的独立性C.批评家的主体性D.批评我个人爱好E.批评家的独立人格意识 【◆参考答案◆】:A, C, E (2)...
高尚的幽默是精神的消毒剂,是极有助于个人适应的工具。()
(1)【◆题库问题◆】: 高尚的幽默是精神的消毒剂,是极有助于个人适应的工具。()A.正确B.错误 【◆参考答案◆】:正确 (2)【◆题库问题◆】: 大学生的综合素质包括()。A.专业素质B.思想道德...
教师道德不仅在教育过程中有重大作用,而且可以促进整个社会良好风气的形成。这表明,教师职业道德具有( )
(1)【◆题库问题◆】: 教师道德不仅在教育过程中有重大作用,而且可以促进整个社会良好风气的形成。这表明,教师职业道德具有( ) A.高尚性B.奉献性C.全局性D.导向性 【◆参考答案◆】:A 【◆...
志愿服务,原指恭敬德交付、呈现,即不求回报地付出。()是高尚的,是志愿服务精神的精髓。
(1)【◆题库问题◆】: 志愿服务,原指恭敬德交付、呈现,即不求回报地付出。()是高尚的,是志愿服务精神的精髓。A.奉献精神B.友爱精神C.互助精神D.进步精神 【◆参考答案◆】:A (2)【◆题库问...
教师职业道德不仅在教育过程中有重大作用,而且可以促进整个社会良好风气的形成。这表明教师职业道德具有()。
(1)【◆题库问题◆】: 教师职业道德不仅在教育过程中有重大作用,而且可以促进整个社会良好风气的形成。这表明教师职业道德具有()。A.奉献性B.导向性C.全局性D.高尚性 【◆参考答案◆】:B 【◆答...
[蒙古语文课程标准]课程目标第一条规定:在学习蒙古语文的过程中,培养()和民族自尊心、自豪感及高尚的道德品质。
(1)【◆题库问题◆】: 课程目标第一条规定:在学习蒙古语文的过程中,培养()和民族自尊心、自豪感及高尚的道德品质。 【◆参考答案◆】:爱国主义主义情感 (2)【◆题库问题◆】: 公平正义 【◆参考答...
诗歌的面貌并不完全取决于作者人品的高下,而是与作者的学力素养、心灵的敏感程度有更为直接的关系。换句话说,________
(1)【◆题库问题◆】: 诗歌的面貌并不完全取决于作者人品的高下,而是与作者的学力素养、心灵的敏感程度有更为直接的关系。换句话说,_________。典型的例子就是晋代的潘岳,他虽然有“拜路尘”的卑劣...
诗歌的面貌并不完全取决于作者人品的高下,而是与作者的学力素养、心灵的敏感程度有更为直接的关系。换句话说,________
(1)【◆题库问题◆】: 诗歌的面貌并不完全取决于作者人品的高下,而是与作者的学力素养、心灵的敏感程度有更为直接的关系。换句话说,_________。典型的例子就是晋代的潘岳,他虽然有“拜路尘”的卑劣...
诗歌的面貌并不完全取决于作者人品的高下,而是与作者的学力素养、心灵的敏感程度有更为直接的关系。换句话说,________
(1)【◆题库问题◆】: 诗歌的面貌并不完全取决于作者人品的高下,而是与作者的学力素养、心灵的敏感程度有更为直接的关系。换句话说,_________。典型的例子就是晋代的潘岳,他虽然有“拜路尘”的卑劣...
元好问的《论诗三十首》第六首:“心画心声总失真,文章宁复见为人。高情千古闲居赋,争信安仁拜路尘。”这是()。
(1)【◆题库问题◆】: 元好问的《论诗三十首》第六首:“心画心声总失真,文章宁复见为人。高情千古闲居赋,争信安仁拜路尘。”这是()。A.说潘岳文章没有写出他的高尚情志B.批评潘岳文格与人格的不统一C...