教育目的的作用(或功能)有()。

(1)【◆题库问题◆】：[多选] 教育目的的作用(或功能)有()。
A．导向功能
B．评价功能
C．强制功能
D．示范功能
E．激励功能

【◆参考答案◆】：A, B, E

【◆答案解析◆】：教育目的的功能有导向、评价和激励。

(2)【◆题库问题◆】：[多选] 学生管理的特点有()和沟通性。
A．复杂性
B．全面性
C．教育性
D．周期性

【◆参考答案◆】：A, B, C, D

(3)【◆题库问题◆】：[单选] 《中华人民共和国义务教育法》颁布于（）
A．1985年
B．1986年
C．1987年
D．1988年

【◆参考答案◆】：B

(4)【◆题库问题◆】：[填空题] 教学工作的基本程序是备课、上课、作业检查与批改、课外辅导、_________。

【◆参考答案◆】：学业成绩的检查与评定

(5)【◆题库问题◆】：[单选] 后一种学习对识记和回忆先前学习材料的干扰是()
A．前摄抑制
B．倒摄抑制
C．干扰
D．抑制

【◆参考答案◆】：B

(6)【◆题库问题◆】：[单选] 教材编写应分段分节。教师讲课要有间隔和停顿。这是利用感知规律的()
A．强度律
B．差异律
C．活动律
D．组合律

【◆参考答案◆】：D

(7)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 简述我国小学德育教育的途径。

【◆参考答案◆】：(1)思想品德课-9其他学科教学。这是学校有目的、有计划、系统地对学生进行德育的基本途径。(2)课外活动与校外活动。课外活动是指学校在课堂教学任务之外，利用课余时间对学生买施的各种有意义的教育活动。(3)劳动。这是学校进行德育，尤其是劳动教育的重要途径。(4)少先队活动。少年先锋队是中国共产党委托共青团领导的少年儿童的群众组织，是少年儿童学习共产主义的学校，它以马克思主义的基本思想、社会主义的道德规范和共产主义的理想教育自己的成员。(5)班主任工作。班主任要做好学生德育工作，必须全面深入了解，并获取社会有关方面和学生家长的配合，共同对学生进行教育。

(8)【◆题库问题◆】：[判断题] 教学过程中学生掌握了知识就发展了能力。()
A．正确
B．错误

【◆参考答案◆】：正确

【◆答案解析◆】：掌握知识只是发展能力的基础，二者能否实现转化还需要建立内在机制。

(9)【◆题库问题◆】：[单选] 教师职业的最大特点在于教师职业的()。
A．多样性
B．复杂性
C．示范性
D．长期性

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：教师职业的最大特点在于职业角色的多样化。

(10)【◆题库问题◆】：[多选] 教育的本质特点是()。
A．传授性
B．积累知识
C．有意识
D．有目的性
E．有序性

【◆参考答案◆】：C, D

【◆答案解析◆】：教育的本质特点是有意识和有目的性。因为教育就是有意识有目的地培养人的活动。