单因素方差分析的目的是检验（）。

(1)【◆题库问题◆】：[单选] 单因素方差分析的目的是检验（）。
A．多个样本均数是否相同
B．多个总体均数是否相同
C．多个样本方差的差别有无显著性
D．多个总体方差的差别有无显著性
E．都不对

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：单因素方差分析的目的是检验多个总体均数是否相同。

(2)【◆题库问题◆】：[单选] 关于调查研究，下列说法不正确的是（）。
A．对研究对象只能被动观察
B．可随机分组平衡研究对象某些特征的构成不同
C．研究因素应是客观存在的
D．据调查结果可分析处理因素的作用
E．以上都不对

【◆参考答案◆】：B

(3)【◆题库问题◆】：[单选] 新生儿期缺碘可引起（）。
A．大骨节病
B．口角炎
C．脚气病
D．呆小症
E．克山病

【◆参考答案◆】：D

(4)【◆题库问题◆】：[单选] 老年期的生理特点与成年期比较发生了很大的变化，下列关于这一时期生理特点的描述，不正确的是（）。
A．消化系统功能减退
B．体脂增加、瘦体组织减少
C．合成代谢增加、分解代谢降低
D．体内氧化损伤加重
E．免疫功能下降

【◆参考答案◆】：C

(5)【◆题库问题◆】：[单选,A2型题,A1/A2型题] 病原携带者作为传染源意义的大小，主要取决于（）。
A．所携带病原体的型别、毒力
B．携带病原体时间的长短
C．排出病原体数量的多少
D．有无间接排出病原体
E．病原携带者的职业和个人卫生习惯

【◆参考答案◆】：E

【◆答案解析◆】：病原携带者一般排出的病原体数量较少，其作为传染源的意义主要取决于携带者的职业、个人卫生习惯及社会活动范围。

(6)【◆题库问题◆】：[单选] 若决定系数为0.81，则下列说法错误的是（）。
A．两变量间回归关系的强度较大
B．散点图中全部的观察点都排列在一条回归线上
C．Y的总变异中有81％是由于X的改变而产生的
D．相关系数r＝0.9
E．决定系数等于相关系数的平方

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：决定系数=0.81，只能说散点图位子集中。

(7)【◆题库问题◆】：[单选] 叶酸严重缺乏的典型临床表现为（）。
A．溶血性贫血
B．缺铁性贫血
C．巨幼红细胞贫血
D．低色素小细胞性贫血
E．坏血病

【◆参考答案◆】：C

(8)【◆题库问题◆】：[单选] 在完全随机设计的方差分析中，对SS总理解正确的是（）。
A．SS总=（X-X）2
B．SS总是一组变量值总的离均差和
C．一组资料的方差等于SS总
D．SS总分解为组间离均差平方和与组内离均差平方和
E．其反映随机误差的大小

【◆参考答案◆】：D

(9)【◆题库问题◆】：[单选,共用题干题] 为了提高面粉的营养价值，可采用营养强化手段。

【◆参考答案◆】：E

(10)【◆题库问题◆】：[单选,共用题干题] 营养调查结果显示，一成人能量摄入量为2400kcal，维生素B11.4mg，维生素B20.76mg，尼克酸15mg，维生素A800RE。

【◆参考答案◆】：B