人的智力因素主要指观察力、注意力、记忆力、思维力、_________等五个方面。

(1)【◆题库问题◆】：[填空题] 人的智力因素主要指观察力、注意力、记忆力、思维力、_________等五个方面。

【◆参考答案◆】：想象力

(2)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 简述义务教育的意义。

【◆参考答案◆】：(1)义务教育既标志着一个国家的经济发展水平，又会不断促进国家经济的发展。各国制定义务教育的制度，规定义务教育的实施年限，基本上是由各国经济发展水平和文化教育永平所决定的。可以说，经济的发展和社会的进步，是实行义务教育的根本条件。(2) 义务教育既体现着一个国家现代文明的水平，又会促进现代文明的提高。一个国家公民的民主生活是现代文明的重要标志，公民的这种民主生活就是要建立在教育机 会均等、人人都有受教育的权利的民主基础之上，并通过法律形式来加以保障。义务教育是一个国家建立民主生活的基础和工具。(3)义务教育既可以保 障公民的基本权利，又可以培养公民的法律意识。作为国家的公民必须接受一定年限的教育，这种观念不是所有的人都能认识清楚的，尤其在经济落后的地区，由于 主观和客观的因素，儿童与少年受教育的权利时常会受到侵犯。实施义务教育从法律上维护了公民受教育的基本权利，也要求公民履行自己应尽的义务。

(3)【◆题库问题◆】：[单选] 对个体社会化过程具有重要的影响的具体人物是指（）
A．重要他人
B．榜样他人
C．榜样
D．重要人物

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：重要他人是指对个体社会化过程具有重要的影响的具体人物。

(4)【◆题库问题◆】：[判断题] 教学工作的中心环节是上课。()
A．正确
B．错误

【◆参考答案◆】：正确

(5)【◆题库问题◆】：[单选] 小刘在机动车道骑自行车时看到前面有交警，立即回到非机动车道。这是()
A．逃避条件反射
B．回避条件反射
C．刺激分化
D．刺激泛化

【◆参考答案◆】：B

(6)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 教学设计的步骤有哪些?

【◆参考答案◆】：(1)规定教学的预期目标。(2)确定学生的起点状态。(3)分析学生从起点状态到终点状态应掌握的知识技能以及形成的态度和行为习惯。(4)考虑用什么样的方式方法向学生呈现教材。(5)考虑用什么样的方法引起学生的反应并提供反馈。(6)考虑如何对教学的结果进行科学的分析和测量以及评价。

(7)【◆题库问题◆】：[判断题] 我国学校的主体是综合学校。()
A．正确
B．错误

【◆参考答案◆】：正确

【◆答案解析◆】：我国学校的主体是全日制学校。

(8)【◆题库问题◆】：[填空题] 教育对生产力的促进作用主要通过两个方面来实现，一是教育再生产劳动力：二是教育__________。

【◆参考答案◆】：教育问题

(9)【◆题库问题◆】：[单选] 教师最突出的角色是（）
A．教员
B．父母代言人
C．心理医疗者
D．领导者

【◆参考答案◆】：A

(10)【◆题库问题◆】：[填空题] 行驶在道路上的汽车，按照车辆的大小可以分为小汽车、（）和（）三种。

【◆参考答案◆】：大客车、拖挂车