举例说明个体身心发展的不均衡性表现在哪些方面。

(1)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 举例说明个体身心发展的不均衡性表现在哪些方面。

【◆参考答案◆】：(1)同一方面的发展速度，在不同的年龄阶段变化是不平衡的。例如，青少年的身高体重有两个生长的高峰。第一个高峰在出生后的第一年，第二个高峰在青春发育期。(2)不同方面发展的不平衡性，有的方面在较早的年龄阶段就已达到较高的发展水平，有的则要到较晚的年龄阶段才能达到成熟的水平。如在生理方面，神经系统、淋巴系统成熟在先，生殖系统成熟在后。

(2)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 简述教学方法选择的衡量标准。

【◆参考答案◆】：(1)选择的教学方法是否符合学生特点、教师特点、教学大纲的规定，是否采用了现代化设备。(2)选择的教学方法是否维持学生的注意与兴趣。(3)分析教师用什么方法解决妨碍、干扰教与学的治理问题和情趣问题。(4)选择的教学方法是否给学生带来满足感。(5)维持课堂纪律是实施教学方法的重要前提。

(3)【◆题库问题◆】：[单选] 下列哪四个基本要素符合“晓之以理，动之以情，持之以恒，导之以行”这四句话的含义()
A．知、情、信、行
B．知、情、意、行
C．知、情、体验、行
D．知、信、意、行

【◆参考答案◆】：B

(4)【◆题库问题◆】：[判断题] 隋唐以后盛行的察举制，使得政治、思想、教育的联系更加制度化。()
A．正确
B．错误

【◆参考答案◆】：正确

【◆答案解析◆】：隋唐以后盛行的是科举制。

(5)【◆题库问题◆】：[填空题] 美育是对受教育者的______、______的教育。

【◆参考答案◆】：审美观点；审美能力

(6)【◆题库问题◆】：[单选] 说课过程的中心环节是()
A．说课准备
B．说课设计
C．说课实施
D．说课反思

【◆参考答案◆】：C

(7)【◆题库问题◆】：[判断题] 我国教育政策实施的主要渠道是中国共产党的各级组织、地方各级人民政府和广大人民群众。()
A．正确
B．错误

【◆参考答案◆】：正确

(8)【◆题库问题◆】：[单选] 十六大报告在论述全面建设小康社会目标中明确指出：全民族的思想道德素质、科学文化素质和健康素质明显提高，形成比较完善的现代国民教育体系、科技和文化创新体系、全民健身和医疗卫生体系。人民享有接受良好教育的机会，基本普及高中阶段的教育，消除文盲。形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展。

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：伊里奇主张非学校化观念。

(9)【◆题库问题◆】：[判断题] 信息技术制约着教育结构的变化。()
A．正确
B．错误

【◆参考答案◆】：正确

【◆答案解析◆】：生产力的发展水平制约着教育结构的变化。

(10)【◆题库问题◆】：[单选] 教师教学和学生获得知识的基本材料是（）
A．教学大纲
B．教学指导书
C．教科书
D．课程计划

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：教科书又称课本，它是根据教学大纲编写的教学用书。教科书是学生在学校获得系统知识、进行学习的主要材料。教科书也是教师进行教学的重要依据。