简答素质测评的评定功用。

(1)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 简答素质测评的评定功用。

【◆参考答案◆】：（1）促进与形成作用；（2）激励与强化作用；（3）导向作用。

(2)【◆题库问题◆】：[单选] 在OSL品德测评法中，特别强调突出（）
A．上级测评
B．下级测评
C．客户测评
D．自我测评

【◆参考答案◆】：D

(3)【◆题库问题◆】：[单选] 愤怒的、破坏性的表达方式常常表现出了一个人把他的情绪转化为身体行为的需要，这些行为一般会发生在（）的人群当中。
A．思想极端
B．行为极端
C．低敏感度
D．高度敏感

【◆参考答案◆】：D

(4)【◆题库问题◆】：[单选] 以下选项中，关于人员测评与人事决策关系的正确表述是（）
A．由于人员测评是经过科学设计的，因此可以替代人事决策
B．由于人员测评具有不完整性，因此对人事决策毫无帮助
C．人员测评是为人事决策提供参考信息
D．以上全不正确

【◆参考答案◆】：C

(5)【◆题库问题◆】：[多选] 在思维创新过程的有关研究中，沃拉斯所提出的思维创新过程分为（）阶段。
A．准备期
B．酝酿期
C．豁朗期
D．验证期

【◆参考答案◆】：A, B, C, D

(6)【◆题库问题◆】：[单选] 心理测验应用最为重要与困难的领域是（）
A．成就测验
B．智力测验
C．速度测验
D．品德测验

【◆参考答案◆】：D

(7)【◆题库问题◆】：[单选] 在智力的结构理论的发展过程中，（）是结构理论的基础。
A．因素理论
B．层次理论
C．单元理论
D．多元理论

【◆参考答案◆】：A

(8)【◆题库问题◆】：[名词解释] 当量量化

【◆参考答案◆】：当量量化就是先选择某一中介变量，把诸种不同类别或并不同质的素质测评对象进行同一性的转化，对它们进行近似同类同质的量化。

(9)【◆题库问题◆】：[单选] 测评实践中，哪种素质权重或分值大，哪种素质就倍受人们重视；哪种素质权重小，哪种素质就被人轻视。这说明素质测评具有（）
A．导向作用
B．诊断反馈
C．预测性
D．咨询作用

【◆参考答案◆】：A

(10)【◆题库问题◆】：[单选] 做人员测评工作应该从人力资源管理的全局出发，首先应确定（）
A．人员测评要达到的目标
B．确定测评的内容
C．成立测评小组
D．设计测评方案

【◆参考答案◆】：A