重要岗位备岗人员按照“公平竞争、宁缺勿滥”的原则实行（）。

(1)【◆题库问题◆】：[填空题] 重要岗位备岗人员按照“公平竞争、宁缺勿滥”的原则实行（）。

【◆参考答案◆】：公开选拔

(2)【◆题库问题◆】：[问答题,论述题] 职业后期是指员工45岁之后的时期，请分析处在这个时期的员工在职业生涯发展中的优势和问题是什么，作为人力资源管理者应当采取哪些措施来关他们？

【◆参考答案◆】：（1）这个时期优势主要体现在管理经验、专业技能等方面。（2）这个阶段员工所遇到的问题主要有：进取心显著下降，更容易安于现状，自我意识上升，容易怀旧；在个人职业特征方面，需要面对权力、责任的下降；自身也能感到竞争力、挑战能力和职业能力水平在下降。（3）应帮助他们学会接受权力、责任和中心地位下降的现实，接受基本竞争力和进取心下降的现状，并学会接受和发展自己的新角色。（4）要妥善安置职位下降和面临退休的员工，并创造适合他们继续发展的机会。对于即将退休的员工，帮助他们学会如何应付"空巢"，做好退休之际的工作衔接，选好接班人，顺利的实施交接工作。

(3)【◆题库问题◆】：[单选] 被誉为“人力资本理论之父”的是（）
A．洛克
B．舒尔茨
C．诺尔斯
D．奥苏伯尔

【◆参考答案◆】：B

(4)【◆题库问题◆】：[多选] 培训项目计划包含的层次有（）。
A．企业培训计划
B．培训人员计划
C．课程系列计划
D．培训课程计划
E．培训阶段计划

【◆参考答案◆】：A, C, D

(5)【◆题库问题◆】：[单选] 在培训教师的引导下，受训者围绕某一个或几个主题进行讨论，相互沟通、相互启发、自由交流的培训方法是（）
A．考察法
B．案例分析法
C．头脑风暴法
D．讨论法

【◆参考答案◆】：D

(6)【◆题库问题◆】：[单选] 培训制度的主要目的是激励各个利益主体参加，建立培训—使用—考核—奖惩的配套制度，是对（）的激励。
A．培训者
B．员工
C．主管
D．企业

【◆参考答案◆】：B

(7)【◆题库问题◆】：[填空题] 定性评估的方法有多种，（）、（）、（）和座谈都是定性评估的范畴。

【◆参考答案◆】：问卷调查；访谈；观察

(8)【◆题库问题◆】：[多选] 参与型培训法有（）
A．自学
B．案例研究法
C．头脑风暴法
D．模拟训练法
E．敏感性训练法

【◆参考答案◆】：A, B, C, D, E

(9)【◆题库问题◆】：[填空题] 技师鉴定考评总成绩按工作业绩考核成绩占（）、理论知识考试成绩占（）、操作技能考核成绩占（）、潜在能力考核成绩占（）的比例计算汇总

【◆参考答案◆】：35%；15%；35%；15%

(10)【◆题库问题◆】：[多选] 外部培训资源的开发途径有（）。
A．从大中专院校聘请教师
B．聘请专职培训师
C．在网络上寻找并联系教师
D．聘请本专业专家学者
E．从顾问公司聘请培训顾问

【◆参考答案◆】：A, B, C, D, E