(1)【◆题库问题◆】： 新上任的班主任刘老师经过一个月的观察总结了班里每个学生的特长，并据此展开有针对性的教学，刘老师的做法体现尊重了个体身心发展的（）。A．互补性B．阶段性C．不平衡性D．个别差异...

(1)【◆题库问题◆】： 因材施教的教学原则反映了人的身心发展的（）A．顺序性B．个别差异性C．阶段性D．不平衡性 【◆参考答案◆】：B 【◆答案解析◆】：因材施教的原则要求教师从学生的实际情况、个别...

(1)【◆题库问题◆】： 青少年身心发展的基本规律有()。A．顺序性与阶段性B．特殊认识过程C．发展不均衡性D．个别差异性E．民主平等 【◆参考答案◆】：A, C, D 【◆答案解析◆】：青少年的身心...

(1)【◆题库问题◆】： 体质是人的生命活动和劳动能力的物质基础，在其形成、发展和消亡的过程中，具有明显（），表现出从最佳功能状态到严重疾病和功能障碍等各种不同的体质水平。A．多样性B．阶段性C．科学...

(1)【◆题库问题◆】： （）是骨格或基本形循序渐进地变化过程中呈现出阶段性秩序的构成形式，反映的是运动变化的规律。A．变化B．放射C．变异D．渐变 【◆参考答案◆】：D (2)【◆题库问题◆】： 在...

(1)【◆题库问题◆】： 课的类型是由()决定的。A．教师备课B．课的种类C．学生的学习过程D．教学的阶段性 【◆参考答案◆】：B 【◆答案解析◆】：课的类型是由课的种类决定的。 (2)【◆题库问题◆...

(1)【◆题库问题◆】： 教育要适应个体发展的规律，包括（）A．要适应人的身心发展的顺序性B．要适应人的身心发展的阶段性C．要适应人的身心发展的个别差异性D．要适应人的身心发展的不平衡性E．要适应教育...

(1)【◆题库问题◆】： 在教育过程中，切勿“拔苗助长”“陵节而施”，这是人的身心发展的（ ）的要求。A．阶段性B．顺序性C．不均衡性D．差异性 【◆参考答案◆】：B 【◆答案解析◆】：题干的描述体现...

(1)【◆题库问题◆】： 开展“创建学习型组织，争做知识型职工”活动是一项（）工作任务，必须建立完善一整套协调、高效的运行体系和保证机制。A．长期的B．当前的C．阶段性的 【◆参考答案◆】：A (2)...

(1)【◆题库问题◆】： 发展关键期或最佳期的概念是心理学家根据人的身心发展的（）提出来的。A．互补性B．阶段性C．顺序性D．不平衡性 【◆参考答案◆】：D 【◆答案解析◆】：关键期是指儿童在某个时期...