(1)【◆题库问题◆】: ()在颁奖典礼上,奥黛丽·赫本是从谁手上接过“小金人”的?A.达尔顿·特朗勃B.威廉·惠勒C.哈勃特·科曼D.赫尔·肖...
主张“一切知识都从感官的知觉开始的”教育家是( )。
(1)【◆题库问题◆】: 主张“一切知识都从感官的知觉开始的”教育家是( )。 A.赫尔巴特B.杜威C.凯洛夫D.夸美纽斯 【◆参考答案◆】:D 【◆答案解析◆】:夸美纽斯强调教育的自然性,主张“一...
“教学与发展”的思想是谁提出来的()
(1)【◆题库问题◆】: “教学与发展”的思想是谁提出来的()A.赫尔巴特B.巴班斯基C.布鲁纳D.赞可夫 【◆参考答案◆】:D (2)【◆题库问题◆】: 17世纪对班级组织进行论证,奠定班级组织理论...
教育史上传统教育派与现代教育派的代表人物分别是()。
(1)【◆题库问题◆】: 教育史上传统教育派与现代教育派的代表人物分别是()。A.夸美纽斯和布鲁纳B.夸美纽斯和杜威C.赫尔巴特和布鲁纳D.赫尔巴特和杜威 【◆参考答案◆】:D 【◆答案解析◆】:传统...
赫尔墨斯
(1)【◆题库问题◆】: 赫尔墨斯 【◆参考答案◆】: 神使,商业和市场之神、盗窃之神、冥界引渡,(宙斯和迈亚的儿子,众神的使者。) (2)【◆题库问题◆】: 伊阿宋(Jason) 【◆参考答案◆】:...
提出“教育即生活”、“教育即生长”、“学校即社会”和“从做中学”的观点的是()
(1)【◆题库问题◆】: 提出“教育即生活”、“教育即生长”、“学校即社会”和“从做中学”的观点的是()A.陶行知B.杜威C.赫尔巴特D.夸美纽斯 【◆参考答案◆】:B (2)【◆题库问题◆】: 课的...
认为在教育过程中,教师有绝对的权威,强调发挥教师对教学过程的绝对支配作用的教育家是()。
(1)【◆题库问题◆】: 认为在教育过程中,教师有绝对的权威,强调发挥教师对教学过程的绝对支配作用的教育家是()。A.赫尔巴特B.罗杰斯C.卢梭D.杜威 【◆参考答案◆】:A (2)【◆题库问题◆】:...
“教育一定要成为一种学业,否则无所希望”,“教育的方法必须成为一种科学,否则决不可能成为一种有系统的学问”。这正是( )
(1)【◆题库问题◆】: “教育一定要成为一种学业,否则无所希望”,“教育的方法必须成为一种科学,否则决不可能成为一种有系统的学问”。这正是( )的“教育学”思想超出他的前人和同代人的地方。A.培根B...
下列选项中,属于赫尔巴特提出的教学过程四阶段的有( )。
(1)【◆题库问题◆】: 下列选项中,属于赫尔巴特提出的教学过程四阶段的有( )。A.分析B.综合C.联想D.系统 【◆参考答案◆】:C D 【◆答案解析◆】:赫尔巴特提出的教学过程的四阶段:明了、联...
对19世纪以后教育实践和教育思想产生重大影响,最明确地构建教育学体系,被称为传统教育学的代表人物是()
(1)【◆题库问题◆】: 对19世纪以后教育实践和教育思想产生重大影响,最明确地构建教育学体系,被称为传统教育学的代表人物是()A.夸美纽斯B.赫尔巴特C.杜威D.凯洛夫 【◆参考答案◆】:B (2)...