对19世纪以后教育实践和教育思想产生重大影响，最明确地构建教育学体系，被称为传统教育学的代表人物是()

(1)【◆题库问题◆】：[单选] 对19世纪以后教育实践和教育思想产生重大影响，最明确地构建教育学体系，被称为传统教育学的代表人物是()
A．夸美纽斯
B．赫尔巴特
C．杜威
D．凯洛夫

【◆参考答案◆】：B

(2)【◆题库问题◆】：[填空题] 学校物质文化有两种表达方式，一是学校__________，二是设施文化。

【◆参考答案◆】：环境文化

(3)【◆题库问题◆】：[判断题] 美国著名心理学家马斯洛说：“杰出团队的显著特征，便是具有共同的愿望和目标。”()
A．正确
B．错误

【◆参考答案◆】：正确

(4)【◆题库问题◆】：[单选] 小学教育所处的年龄段一般称为()。
A．幼儿期
B．童年期
C．少年期
D．青年期

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：小学教育的对象一般为6～12岁的儿童，这一年龄段正处于童年期。

(5)【◆题库问题◆】：[单选] 学校德育的主要途径是()。
A．课外活动
B．各科教学
C．政治课
D．班主任工作

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：教学是学校工作的中心，学校德育的主要途径就是各学科教学，通过学科渗透的方式开展德育。

(6)【◆题库问题◆】：[多选] 下列属于教学口语功能的是()
A．传递信息
B．净化思想
C．和谐师生关系
D．调控课堂教学

【◆参考答案◆】：A, C, D

(7)【◆题库问题◆】：[判断题] 学生同辈群体的价值的趋同是群体存在的基础，也是制定群体规范的前提。()
A．正确
B．错误

【◆参考答案◆】：正确

(8)【◆题库问题◆】：[单选] 某班在“每月一星”的活动中，将表现好、进步大的学生照片贴在“明星墙”上以示奖励，这样的方法是()
A．说服教育
B．品德评价
C．指导实践
D．陶冶政治

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：由题意可知，这是班主任教育学生的一种有效方法，即品德评价法。

(9)【◆题库问题◆】：[单选] 教师不得随意宣扬学生的缺点，不得随意私拆、毁弃学生的信件、日记等。因为学生有()。
A．身心健康权
B．人身自由权
C．人格尊严权
D．隐私权

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：隐私权是指学生有权要求私人的、不愿或不便让他人获知或干涉的、与公共利益无关的信息或生活领域。

(10)【◆题库问题◆】：[判断题] 教育目的的确定必须考虑历史发展的进程。()
A．正确
B．错误

【◆参考答案◆】：正确