(1)【◆题库问题◆】: 按照认知心理学的观点,机械学习和有意义学习划分的主要依据是()。A.新旧知识是否建立非人为的和实质性的联系B.学习是否主动学习,反复练习C.要学习的主要内容是由教师呈现还是由...
国际教育技术协会认为小学二年级的学生应具备的技术素养的绩效指标是()。
(1)【◆题库问题◆】: 国际教育技术协会认为小学二年级的学生应具备的技术素养的绩效指标是()。A.基本操作的概念,社会道德与人文方面的要求,使用输入输出设备的能力,技术作为交流的工具,技术作用研究的...
如果我们只把以前的学习文件照抄一遍,_________,更谈不到用其正确地解决问题,那样,即使我们口头上大讲拥护“三个代
(1)【◆题库问题◆】: 如果我们只把以前的学习文件照抄一遍,_________,更谈不到用其正确地解决问题,那样,即使我们口头上大讲拥护“三个代表”重要思想,实际上也只能是南辕北辙而已。 填入横线上...
杠杆解,就是从症状挖掘其中蕴藏的真正问题,然后去解决问题。所以()
(1)【◆题库问题◆】: 杠杆解,就是从症状挖掘其中蕴藏的真正问题,然后去解决问题。所以()A.杠杆解可能会比较慢一些B.有时可能无法立即找到真正问题C.从更大的视野入手思考问题D.其结果的持久性会更...
案例中李老师的思维训练方法被称为()。
(1)【◆题库问题◆】: 案例中李老师的思维训练方法被称为()。心理学家邓克尔设计了一个“蜡烛实验”。在桌子上有三个硬纸盒,盒里分别装着图钉、火柴盒蜡烛。要求被试用桌子上的这些物品将蜡烛固定在木板墙上...
杜威认为解决问题的过程包括()
(1)【◆题库问题◆】: 杜威认为解决问题的过程包括()A.提出疑问阶段B.分析阶段C.假设阶段D.评断阶段E.结论阶段 【◆参考答案◆】:A, B, C, D, E 【◆答案解析◆】:美国实用主义教...
根据美国教育心理学家加涅的信息加工理论,在学习、思维和解决问题中起关键作用的环节是()。
(1)【◆题库问题◆】: 根据美国教育心理学家加涅的信息加工理论,在学习、思维和解决问题中起关键作用的环节是()。A.瞬时记忆B.工作记忆C.长时记忆D.感觉记忆 【◆参考答案◆】:B 【◆答案解析◆...
在咨洵员转诊时,应()
(1)【◆题库问题◆】: 在咨洵员转诊时,应()A.在难以帮助咨询对象解决问题时及时转诊B.告诉病人随便去其他医院诊治C.与其中的业务人员或专家取得联系D.不必与其中的业务人员或专家取得联系E.熟悉与...
各级领导干部要提高运用()深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定能力,努力推动形成办事依法、遇事找法、解决问题用法、化解
(1)【◆题库问题◆】: 各级领导干部要提高运用()深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定能力,努力推动形成办事依法、遇事找法、解决问题用法、化解矛盾靠法的良好法治环境,在法治轨道上推动各项工作。A....
人们根据已知的信息。利用熟悉的规则解决问题,从给予的信息中产生逻辑的结论是( )。
(1)【◆题库问题◆】: 人们根据已知的信息。利用熟悉的规则解决问题,从给予的信息中产生逻辑的结论是( )。A.聚合思维B.发散思维C.常规思维D.创造性思维 【◆参考答案◆】:A 【◆答案解析◆】...