(1)【◆题库问题◆】: 积极参加社会实践,做到知行统一,是教师职业道德修养的重要途径。()A.正确B.错误 【◆参考答案◆】:正确 【◆答案解析◆】:参加社会实践,在实践中进行教师道德养成,是师德修...
陶行知“生活教育”理论的主要内容有( )。
(1)【◆题库问题◆】: 陶行知“生活教育”理论的主要内容有()。A.生活即教育B.社会即学校C.教学做合一D.知行统一 【◆参考答案◆】:A B C 【◆答案解析◆】:“生活教育”理论是陶行知教育思...
德育的知行统一原则要求()。
(1)【◆题库问题◆】: 德育的知行统一原则要求()。A.理论重于实践B.实践重于理论C.学习与实践相结合D.理论与实践相结合 【◆参考答案◆】:D 【◆答案解析◆】:知行统一原则要求在社会主义思想品...
《学记》中主张“学不躐等”,即教学要遵循的原则是()
(1)【◆题库问题◆】: 《学记》中主张“学不躐等”,即教学要遵循的原则是()A.因材施教B.启发诱导C.循序渐进D.知行统一 【◆参考答案◆】:C (2)【◆题库问题◆】: 学校是按照一定社会的需要...
古代学者朱熹认为“论先后,知为先;论轻重,行为重”,这体现的德育原则是()。
(1)【◆题库问题◆】: 古代学者朱熹认为“论先后,知为先;论轻重,行为重”,这体现的德育原则是()。A.一致性原则B.正面引导原则C.知行统一原则D.严格要求原则 【◆参考答案◆】:C 【◆答案解析...
积极参加社会实践,做到知行统一,是教师职业道德修养的重要途径。()
(1)【◆题库问题◆】: 积极参加社会实践,做到知行统一,是教师职业道德修养的重要途径。()A.正确B.错误 【◆参考答案◆】:正确 【◆答案解析◆】:参加社会实践,在实践中进行教师道德养成,是师德修...
古代学者朱熹认为“论先后,知为先;论轻重,行为重”,这体现的德育原则是()。
(1)【◆题库问题◆】: 古代学者朱熹认为“论先后,知为先;论轻重,行为重”,这体现的德育原则是()。A.一致性原则B.正面引导原则C.知行统一原则D.严格要求原则 【◆参考答案◆】:C 【◆答案解析...
陶行知“生活教育”理论的主要内容有( )。
(1)【◆题库问题◆】: 陶行知“生活教育”理论的主要内容有()。A.生活即教育B.社会即学校C.教学做合一D.知行统一 【◆参考答案◆】:A B C 【◆答案解析◆】:“生活教育”理论是陶行知教育思...
“视其所以,观其所由,察其所安”体现的教育原则是( )。
(1)【◆题库问题◆】: “视其所以,观其所由,察其所安”体现的教育原则是( )。A.因材施教原则B.疏导原则C.知行统一原则D.导向性原则 【◆参考答案◆】:A 【◆答案解析◆】:题干描述的是因材施...
“视其所以,观其所由,察其所安”体现的教育原则是( )。
(1)【◆题库问题◆】: “视其所以,观其所由,察其所安”体现的教育原则是( )。A.因材施教原则B.疏导原则C.知行统一原则D.导向性原则 【◆参考答案◆】:A 【◆答案解析◆】:题干描述的是因材施...