(1)【◆题库问题◆】: 学生是以系统学习直接经验为主的具有主体性的人。()A.正确B.错误 【◆参考答案◆】:正确 【◆答案解析◆】:学生的学习以间接经验为主。 (2)【◆题库问题◆】: 2013年...
自我效能感是指人们对自己能否成功地进行某一成就行为的主观判断。班杜拉认为,影响自我效能感的因素有( )。
(1)【◆题库问题◆】: 自我效能感是指人们对自己能否成功地进行某一成就行为的主观判断。班杜拉认为,影响自我效能感的因素有( )。A.个体的直接经验B.替代性经验C.言语劝说D.情绪唤醒 【◆参考答案...
教育区别于其他社会活动的根本特点是( )。
(1)【◆题库问题◆】: 教育区别于其他社会活动的根本特点是()。A.培养人B.传授直接经验C.提高活动效率D.传授间接经验 【◆参考答案◆】:A 【◆答案解析◆】:教育的本质属性是育人,即教育就是根...
( )是相对于系统的学科知识而言的,侧重于学生的直接经验的一种课程形式。
(1)【◆题库问题◆】: ( )是相对于系统的学科知识而言的,侧重于学生的直接经验的一种课程形式。A.学科课程B.活动课程C.显性课程D.隐性课程 【◆参考答案◆】:B 【◆答案解析◆】:活动课程,亦...
在教学过程中,学生对客观世界的知识,主要是通过学习( )实现的 。
(1)【◆题库问题◆】: 在教学过程中,学生对客观世界的知识,主要是通过学习( )实现的 。A.生产经验B.生活经验C.直接经验D.间接经验 【◆参考答案◆】:D 【◆答案解析◆】:本题考查教学过程中...
( )是相对于系统的学科知识而言的,侧重于学生的直接经验的一种课程形式。
(1)【◆题库问题◆】: ( )是相对于系统的学科知识而言的,侧重于学生的直接经验的一种课程形式。A.学科课程B.活动课程C.显性课程D.隐性课程 【◆参考答案◆】:B 【◆答案解析◆】:活动课程,亦...
教学过程以学习和掌握间接经验为主,直接经验无关紧要。()
(1)【◆题库问题◆】: 教学过程以学习和掌握间接经验为主,直接经验无关紧要。()A.正确B.错误 【◆参考答案◆】:正确 【◆答案解析◆】:学习间接经验是学生认识客观世界的基本途径,但是要使人类的知...
支持幼儿在接触自然、生活事务和现象中积累有益的直接经验和感性认识。如:()。
(1)【◆题库问题◆】: 支持幼儿在接触自然、生活事务和现象中积累有益的直接经验和感性认识。如:()。A.和幼儿一起通过户外活动、参观考察、种植和饲养活动,感知生物的多样性和独立性,以及生长发育、繁殖...
自我效能感是指人们对自己能否成功地进行某一成就行为的主观判断。班杜拉认为,影响自我效能感的因素有()。
(1)【◆题库问题◆】: 自我效能感是指人们对自己能否成功地进行某一成就行为的主观判断。班杜拉认为,影响自我效能感的因素有()。A.个体的直接经验B.替代性经验C.言语劝说D.情绪唤醒 【◆参考答案◆...
教育部于2012年9月正式印发了《3-6岁儿童学习与发展指南》以提高广大幼儿园教师的和()家长的()能力,防止和克服学前
(1)【◆题库问题◆】: 教育部于2012年9月正式印发了《3-6岁儿童学习与发展指南》以提高广大幼儿园教师的和()家长的()能力,防止和克服学前教育()倾向。它指出?幼儿的学习是以直接经验为基础,在...