支持幼儿在接触自然、生活事务和现象中积累有益的直接经验和感性认识。如:()。

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(1)【◆题库问题◆】:[多选] 支持幼儿在接触自然、生活事务和现象中积累有益的直接经验和感性认识。如:()。
A.和幼儿一起通过户外活动、参观考察、种植和饲养活动,感知生物的多样性和独立性,以及生长发育、繁殖和死亡过程
B.通过读书与阅读来增加对于自然的认识
C.给幼儿提供丰富的材料和适宜工具

【◆参考答案◆】:A, C

(2)【◆题库问题◆】:[填空题] 学前儿童音乐教育的根本目的是通过音乐教育活动使儿童获得()的发展。

【◆参考答案◆】:全面和谐

(3)【◆题库问题◆】:[填空题] 幼儿的语言能力是在()和()的过程中发展起来的。

【◆参考答案◆】:交流;运用

(4)【◆题库问题◆】:[问答题,简答题] 艺术领域的学习与发展目标是什么?

【◆参考答案◆】:(一)感受与欣赏:目标1喜欢自然界与生活中美的事物;目标2喜欢欣赏多种多样的艺术形式和作品。(二)表现与创造:目标1喜欢进行艺术活动并大胆表现;目标2具有初步的艺术表现与创造能力。

(5)【◆题库问题◆】:[填空题] 在健康领域中,5--6岁幼儿能单手将沙包向前投掷()米左右。

【◆参考答案◆】:5

(6)【◆题库问题◆】:[多选] 《指南》社会领域中指出:4-5岁的幼儿具有自尊、自信、自主的表现为()。
A.能按自己的想法进行游戏或其他活动
B.知道自己的一些优点和长处,并对此感到满意
C.自己的事情尽量自己做,不愿意依赖别人
D.敢于尝试有一定难度的活动和任务

【◆参考答案◆】:A, B, C, D

(7)【◆题库问题◆】:[问答题,简答题] 《指南》中指出成人注意语言文明,为幼儿做出表率。如:与他人交谈时,成人应怎么做?

【◆参考答案◆】:成人注意语言文明,为幼儿做出表率。如:与他人交谈时,成人应(认真倾听,使用礼貌用语。)在公共场合(不大声说话,不说脏话、粗话。);幼儿表达意见时,成人应(可蹲下来,眼睛平视幼儿,耐心听他把话说完。)

(8)【◆题库问题◆】:[多选] 日本早期家庭教育的特点:()
A.重视母亲对子女培养的作用;家庭教育有效地与幼儿园教育配合
B.全社会重视和关心家庭教育;重视对幼儿性格的培养
C.重视理论研究;倡导家庭教育要尽父母合力
D.尊重民主的家庭教育;特别重视家庭理财教育

【◆参考答案◆】:A, B, C, D

(9)【◆题库问题◆】:[填空题] 5―6岁的幼儿能通过实物操作或其它方法进行()以内的加减运算。

【◆参考答案◆】:10

(10)【◆题库问题◆】:[单选] 指南的全称是()。
A.3-6岁儿童学习与发展指南
B.指南
C.纲要与指南
D.儿童学习与发展指南

【◆参考答案◆】:A

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