(1)【◆题库问题◆】： 教室を片付ける（）ずいぶん時間がかかった。A．のにB．のでC．からD．でも 【◆参考答案◆】：A (2)【◆题库问题◆】： 10年間続いた「俳句の会」は次回（）限りに終了する...

(1)【◆题库问题◆】： 陈老师正在上课，教室最后面的两名同学一直在交头接耳、窃窃私语。面对这种情况，陈老师正确的处理方法是（）。A．停止上课，作为典型，在全班面前批评两人的行为B．点名批评，然后继续...

(1)【◆题库问题◆】： 室内导线选择时，如在办公室、教室等比较干燥的室内使用，可选用（）。A．塑料绝缘导线B．橡皮绝缘导线C．多股软线D．钢芯铝绞线 【◆参考答案◆】：B (2)【◆题库问题◆】： ...

(1)【◆题库问题◆】： 有的小学低年级儿童经常在课间休息结束时忘了按时回到教室，这是因为他们的（　　）发展不够完善。A．感觉B．时间知觉C．运动知觉D．错觉 【◆参考答案◆】：B 【◆答案解析◆】：...

(1)【◆题库问题◆】： 甲、乙两人同时从图书馆走向教室，甲一半路程步行，一半路程跑步；乙一半时间步行，一半时间跑步，若两人步行、跑步的速度均相同，则：A．甲先到教室B．乙先到教室C．甲和乙同时到教室...

(1)【◆题库问题◆】： 中学普通教室设计中，为满足视听要求，第一排课桌前沿到黑板的水平距离不宜小于（），最后一排课桌的后沿与黑板的水平距离不宜大于（）。 【◆参考答案◆】：—2.0m ；8.5m (...

(1)【◆题库问题◆】： 请你运用教育学、教育心理学和义务教育法的理论知识做出分析：校长的处理对不对？班主任老师和小伟同学应该怎么做？小伟上课经常找人说话，做小动作，干扰课堂，也不做作业。这天上班主任...

(1)【◆题库问题◆】： 从课程论的视角来看，教室座位的安排、图书角的布置等都属于（　　）。A．活动课程B．综合课程C．显性课程D．隐性课程 【◆参考答案◆】：D 【◆答案解析◆】：学校的建筑、教室的...

(1)【◆题库问题◆】： 教室から食堂までの距離なら10分で（）。A．行きますB．かかりますC．行けますD．散歩します 【◆参考答案◆】：C (2)【◆题库问题◆】： この辺で、アパートを借りるとなる...

(1)【◆题库问题◆】： 早く（）人も，他の人が終わるまで教室に残っていてください。A．終わるB．終わったC．終わらないD．終わらなかった 【◆参考答案◆】：B (2)【◆题库问题◆】： こんなひどい...