(1)【◆题库问题◆】: 李老师为了赢得学生的喜爱,把大量时间花在如何与学生搞好关系上,从教师专业成长的角度来看,李老师的做法表明他着重关注的是( )。A.教学情境B.职业生存C.学生发展D.教学设计...
信息化教学设计的基本原则包括以“任务驱动”和( )作为学习和研究活动主线。
(1)【◆题库问题◆】: 信息化教学设计的基本原则包括以“任务驱动”和( )作为学习和研究活动主线。A.操作演练B.演示讲解C.问题解决D.合作交流 【◆参考答案◆】:C 【◆答案解析◆】:信息化教学...
在现代教育技术中,教学设计的关键、设计任务是按( )的先后顺序进行的。
(1)【◆题库问题◆】: 在现代教育技术中,教学设计的关键、设计任务是按( )的先后顺序进行的。A.学习目标、教学策略、教学媒体B.教学策略、教学媒体、学习目标C.教学策略、学习目标、教学媒体D.教学...
科学的教学设计与实际经验的教学设计的重大区别是()
(1)【◆题库问题◆】: 科学的教学设计与实际经验的教学设计的重大区别是()A.以自然的学习为指导的教学方法B.以试验的系统的方法为指导C.以系统科学方法指导教学设计D.以迅速的高效的科学为指导 【◆...
教学设计的理论基础一般认为是教学理论、媒体理论、系统理论和().
(1)【◆题库问题◆】: 教学设计的理论基础一般认为是教学理论、媒体理论、系统理论和(). 【◆参考答案◆】:设计理论 (2)【◆题库问题◆】: 由创设情境、确定问题、自主学习三个步骤组成的教学策略是...
课程整合中的教师评价可简化为三个阶段,第一阶段是对()的评价,第二阶段是对教学实施的评价,第三阶段是总结经验,形成模式。
(1)【◆题库问题◆】: 课程整合中的教师评价可简化为三个阶段,第一阶段是对()的评价,第二阶段是对教学实施的评价,第三阶段是总结经验,形成模式。A.教学管理B.教学行为C.教学科研D.教学设计 【◆...
教学设计的成功与否则取决于()的结果。
(1)【◆题库问题◆】: 教学设计的成功与否则取决于()的结果。A.目标设计B.评价C.媒体运用D.教学过程 【◆参考答案◆】:B (2)【◆题库问题◆】: 以下不属于安全维护工作内容的是()。A.将...
学习者、教学目标、()和教学评价构成一般教学设计模式的教学设计的四大基本要素。A、教学者
(1)【◆题库问题◆】: 学习者、教学目标、()和教学评价构成一般教学设计模式的教学设计的四大基本要素。A.教学者A.B.教学策略B.C.教学资源 【◆参考答案◆】:B (2)【◆题库问题◆】: 在设...
分析学习需要是教学设计活动的基础和入手环节,也有助于理清问题与方法手段之间的关系,根据差距所产生的情况分析学习需要主要有
(1)【◆题库问题◆】: 分析学习需要是教学设计活动的基础和入手环节,也有助于理清问题与方法手段之间的关系,根据差距所产生的情况分析学习需要主要有()。A.外部参照需要分析法B.内部参照分析法C.内部...
教学设计题(本大题1小题,35分) 运用新课程理念,对欣赏课《划船曲》进行教学设计。 (1)设定教学目标:从课程标准的
(1)【◆题库问题◆】: 教学设计题(本大题1小题,35分)运用新课程理念,对欣赏课《划船曲》进行教学设计。(1)设定教学目标:从课程标准的三个维度进行目标设计,注意行为动词的表述,具有可操作性。(1...