(1)【◆题库问题◆】: 《学记》上说“不陵节而施”,这句话体现了()A.循序渐进的教学原则B.启发性教学原则C.因材施教的教学原则D.巩固性教学原则 【◆参考答案◆】:A (2)【◆题库问题◆】: ...
《学记》中说“不陵节而施”,下列哪一条教学原则与其在思想上是一致的?()
(1)【◆题库问题◆】: 《学记》中说“不陵节而施”,下列哪一条教学原则与其在思想上是一致的?()A.直观性原则B.启发性原则C.巩固性原则D.循序渐进原则 【◆参考答案◆】:D (2)【◆题库问题◆...
启发性原则
(1)【◆题库问题◆】: 启发性原则 【◆参考答案◆】:是指在教学中教师要承认学生是学习的主体,注意调动学生的学习主动性,引导学生独立思考,积极探索,生动活泼地学习,自觉地掌握科学知识和提高分析问题、...
“语知而不知,虽舍之而可也。”这句话所体现的教学原则是()。
(1)【◆题库问题◆】: “语知而不知,虽舍之而可也。”这句话所体现的教学原则是()。A.循序渐进原则B.巩固性原则C.量力性原则D.启发性原则 【◆参考答案◆】:C 【◆答案解析◆】:题干的意思是:...
《学记》中提出的“杂施而不孙,则坏乱而不修”的主张对应的教学原则应是()
(1)【◆题库问题◆】: 《学记》中提出的“杂施而不孙,则坏乱而不修”的主张对应的教学原则应是()A.因材施教原则B.循序渐进原则C.巩固性原则D.启发性原则 【◆参考答案◆】:B (2)【◆题库问题...
音乐课导入环节的组织原则不包括( )。
(1)【◆题库问题◆】: 音乐课导入环节的组织原则不包括()。A.启发性B.趣味性C.间接性D.新颖性 【◆参考答案◆】:C 【◆答案解析◆】:【参考答案】C。音乐课导入环节的组织原则包括:启发性、针...
美术教师设计课堂导入要注意( )。
(1)【◆题库问题◆】: 美术教师设计课堂导入要注意( )。A.丰富性和广泛性B.针对性和趣味性C.新颖性和社会性D.启发性和科学性 【◆参考答案◆】:B 【◆答案解析◆】:B。美术教师设计课堂导入要...
探索性研究的一般方法有()
(1)【◆题库问题◆】: 探索性研究的一般方法有()A.查阅文献B.咨询活动C.研究几个启发性的实例D.分析文献E.整理文献 【◆参考答案◆】:A, B, C (2)【◆题库问题◆】: 问卷中的问题依...
乌申斯基指出,一般说来,儿童是依靠形式、颜色、声音和感觉来进行思维的。这一观点体现在小学教学中应贯彻( )。
(1)【◆题库问题◆】: 乌申斯基指出,一般说来,儿童是依靠形式、颜色、声音和感觉来进行思维的。这一观点体现在小学教学中应贯彻()。A.启发性原则B.循序渐进原则C.直观性原则D.因材施教原则 【◆参...
北京史家胡同小学开展小博士工程,利用课余时间,少则两周,多则三四个月,自己研究探索一个专题,或完成一部童话作品。此活动的
(1)【◆题库问题◆】: 北京史家胡同小学开展小博士工程,利用课余时间,少则两周,多则三四个月,自己研究探索一个专题,或完成一部童话作品。此活动的开展体现了( )教学原则A.循序渐进原则 B.启发性...